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Año	Título	Autor/a
2011	Las emociones de los futuros profesores de Secundaria sobre el aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias	Borrachero Cortés, Ana Belén; Brígido Mero, María; Gómez del Amo, Rosa; Bermejo García, María Luisa; Mellado Jiménez, Vicente; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011	La creatividad para el fomento de competencias en el profesorado	Pacheco Sanz, Deilis Ivonne; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2014	Nuevas identidades en la formación del profesorado: la voz del alumnado	Rivas Flores, José Ignacio; Universidad de Málaga
2015	Disciplinas de Ciências Naturais em Cursos de Formação de Professores de Universidades do Brasil e de Portugal	Chipoletti Esteves, Patrícia; Wagner Gonçalves, Pedro; Rodrigues, Ana Alexandra; Universidade Estadual de Campinas. Brasil; Universidade de Aveiro. Portugal
2018	Identidades y enseñanza de las ciencias sociales. Estudio de casos desde tres lugares del mundo	Tosello, Julia; Universitat Autònoma de Barcelona
2017	Gutierre González Doncel y el "Libro de doctrina christiana". Influencia y transmisión de un tratado pedagógico en las Indias Occidentales	López Arandia, María Amparo; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia
2014	Editorial	Rodríguez Gonzalo, Carmen; García Folgado, María José; Universitat de València
2019	Os Cursus sobri a Fala na Escuela Oficial de Idiomas de Cáciris (2015-2018)	Castro Piñas, Fortunato; Escuela Oficial de Idiomas de Cáceres
2016	Comprendere la fisica quantistica: breve introduzione per principianti	Savasta, Angela; Savasta, Salvatore
2011	La enseñanza del español como lengua extranjera en el siglo XVI: primeras gramáticas publicadas en Europa	Nevado Fuentes, María del Rosario