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AñoTítuloAutor/a
2006La formación de padres como estrategia de prevención primaria. Una propuesta de estudio preliminarJuan Vera, María José; Estévez Casellas, Cordelia; Inglés Saura, Cándido J.; Pérez López, Julio; Universidad Miguel Hernández; Universidad de Murcia
2016Perfeccionismo socialmente prescrito como predictor del alto rechazo a la escuelaGonzálvez Macià, Carolina; Sanmartín López, Ricardo; García Fernández, José Manuel; Inglés Saura, Cándido J.; Vicent Juan, María
2016Perfeccionismo socialmente prescrito y afecto en la infanciaVicent, María; Gonzálvez Macià, Carolina; Sanmartín López, Ricardo; García Fernández, José Manuel; Inglés Saura, Cándido J.; Universidad de Alicante; Universidad Miguel Hernández
2016Personalidad e infancia. Diferencias en función de los niveles de perfeccionismo auto-orientadoGarcía Fernández, José Manuel; Vicent Juan, María; Gonzálvez Macià, Carolina; Sanmartín López, Ricardo; Inglés Saura, Cándido J.
2015¿Predice la autoeficacia percibida la ansiedad escolar? Estudio con estudiantes chilenos de educación secundariaGarcía Fernández, José Manuel; Lagos San Martín, Nelly; Gonzalvez Maciá, Carolina; Vicent Juan, María; Inglés Saura, Cándido J.; Universidad del Bío-Bío. Chile
2014-04-09Prevalencia de la conducta prosocial según sexo y edad en una muestra de estudiantes colombianosRedondo Pacheco, Jesús; Inglés Saura, Cándido J.; Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga. Colombia; Universidad Miguel Hernández