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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Author(s)
2004
¿Cómo complementar la formación mediante proyectos de generación de contenidos web para una asignatura?
Sarasa Cabezuelo, Antonio
;
Dodero Beardo, Juan Manuel
;
Universidad Complutense de Madrid
;
Universidad Carlos III de Madrid
2004
El diseño educativo en e‐learning
Folegotto, Isabel
;
Tambornino, Roberto
;
Universidad Nacional de La Plata. Argentina
2018
Diseño pedagógico de la educación digital para la formación del profesorado
Balladares Burgos, Jorge Antonio
;
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2013-03-18
Una e-evaluación innovadora como factor de mejora de la enseñanza on-line
Blázquez Entonado, Florentino
;
Alonso Díaz, Laura
;
Yuste Tosina, Rocío
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-10-30
E-learning y gamificación como apoyo al aprendizaje de programación
Sánchez Santamaría, Héctor
;
Rico García, María Mercedes
;
Beltrán Morales, Jéfferson Tarcisio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos
2017-07-20
Educación digital y formación del profesorado en modalidad semipresencial y virtual (b-learning y e-learning). Estudios de caso
Valverde Berrocoso, Jesús
;
Balladares Burgos, Jorge Antonio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016
La educación para la ciudadanía desde la perspectiva del e-learning social. Experiencias desde la confluencia de contextos formales y no formales
Fernández Sánchez, María Rosa
;
Sosa Díaz, María José
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016-02-05
Efectividad de los sistemas de formación multimedia para el aprendizaje de la exploración ecográfica abdominal en la especie canina
Barrera Chacón, Rafael
;
Díaz-Güemes Martín-Portugués, Idoia
;
Usón, J. (Jesús)
;
Fernández Tomé, Blanca
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Medicina Animal
2010
Efeitos de um programa de resolução de problemas e de criatividade via elearning, no desempenho a matemática em alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico
Elói, Jorge
;
Candeias, Adelinda Araújo
;
Universidade de Évora. Portugal
2009
Entrenamiento de los procesos de autorregulación del aprendizaje en soporte Moodle
Cerezo Menéndez, Rebeca
;
Sancho Núñez, José Carlos
;
González-Pienda, Julio Antonio
;
Rosário, Pedro
;
Álvarez, Luis
;
González Castro, Paloma
;
Rodríguez, Celestino
;
Álvarez, David
;
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén
;
Valle, Antonio
;
Cabanach, Ramón G.
;
Rodríguez, Susana
;
Universidad de Oviedo
;
Universidade do Minho. Portugal
;
Universidade da Coruña
2010
Estrategia para la introducción de las tecnologías de la información y las comunicaciones
Montero O’farrill, José Luis
;
Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa "Dr. Antonio Núñez Jiménez". Cuba
2016
La evaluación de la competencia digital en la docencia universitaria: el caso de los grados de empresariales y económicas
Fernández Sánchez, María Rosa
;
Sánchez-Oro, Marcelo
;
Robina Ramírez, Rafael
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de Empresas y Sociología
2023
Evaluación de las estrategias de aprendizaje en la impartición de un nano-MOOC (NOOC) introductorio al desarrollo de competencias digitales e informacionales para docentes de la ciudad de Quito
Arriazu, Rubén
;
Romero Córdova, Juan Francisco
2006
Experiencia de innovación docente siguiendo las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior en la enseñanza del diseño digital
Aragonés Ortiz, Raúl
;
Saiz Alcaine, Joaquim
;
Portero Trujillo, Antoni
;
Rullán Ayza, Mercedes
;
Aguiló Llobet, Jordi
;
Universitat Autònoma de Barcelona
2004
Una experiencia sobre la elaboración de material didáctico informático para complementar una asignatura de laboratorio en la Licenciatura en Química
Sordo Gonzalo, Tomás L.
;
López Rodríguez, Ramón
;
Menéndez Rodríguez, Mª Isabel
;
Universidad de Oviedo
2006
E‐learning y desarrollo de competencias: la micronización de contenidos en economía y empresa
Vilaseca Requena, Jordi
;
Meseguer Artola, Antoni
;
Ficapal Cusí, Pilar
;
Torrent Sellens, Joan
;
Cortadas Guasch, Pau
;
Universitat Oberta de Catalunya
2017-02-01
Factores de abandono de la Formación Profesional en la modalidad e-learning. Análisis de caso: Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas a distancia en Extremadura
Valverde Berrocoso, Jesús
;
Peña Redondo, Pedro de la
2010
La formación de tutores de e-learning o e-formación
Blázquez Entonado, Florentino
;
Alonso Díaz, Laura
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2019
Formación profesional en ambientes e-learning. Estudio de caso sobre Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en un curso de posgrado virtual
Fernández Robles, José Luis
;
Ramírez Ramírez, Leticia Nayeli
;
Hernández Gallardo, Sara Catalina
;
García Ruiz, Miguel Ángel
;
Universidad Panamericana. México
2005
La función tutorial en entornos virtuales de aprendizaje: comunicación y comunidad.
Valverde Berrocoso, Jesús
;
Garrido Arroyo, María Carmen
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación