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AñoTítuloAutor/a
2016La “qubba” funeraria del sultán Abū l-Ḥasan en Šālla (Rabat, Marruecos)Martínez Núñez, María Antonia; Cressier, Patrice; Márquez Bueno, Samuel; Gurriarán Daza, Pedro; Universidad de Málaga; CNRS, Lyon. France; Junta de Extremadura; Instituto de Estudios Campogibraltareños
2018"Que é feito de Jules Laforgue?" I tratti laforguiani del "Livro do Desassossego"Antoniazzi, Sara
2015"Que grande variedade vão fazendo". La égloga I de Camões en el canon bucólico peninsularPérez-Abadín Barro, Soledad; Universidad de Santiago de Compostela
2000Que peut-on bâtir sur les sables mouvants de la mémoire? Quelques réflexions sur Histoire de Claude SimonMartín Hernández, José Ramiro; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2010Lo que podemos aprender de los videojuegos sobre la enseñanza y los materiales educativosArmando, Joel; Universidad Nacional de Córdoba. Argentina
1930El que vendráRodó, José Enrique, 1871-1917
2007Quelques apports aux sciences du langage de la didactique des langues et de la linguistique appliquéePy, Bernard; Université de Neuchâtel (UniNE). Suisse
1991Quelques aspects du pessimisme de Villiers de L'Isle-Adam: la réverie pétrifiante, l'art et l'artifice, la métamorphose aquatiqueGiné Janer, Marta; Universitat de Barcelona
1998Quelques notes a propos de l' esthétique et de l'éthique de Blaise CendrarsMartín Hernández, José Ramiro; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
1989Quelques notes sur la souillure a propos d'anabaseMillán Alba, José Antonio
2002Quelques nouveaux théorèmes du point fixe dans les espaces topologiques de type FAamri, M.; El Moutawakil, D.; Université Hassan II. Marrocco
2004Quelques remarques sur les opérateurs et les q-algèbres de BanachEl Harti, R.; Université Hassan 1er. Marrocco
2023Quem avalia os futuros professores? Perceções a partir dos relatórios de estágioDuarte, Pedro; Moreira, Ana Isabel; Universidade Lusófona do Porto. Portugal
2012Quem são os mais preconceituosos em relação à idade e os mais sós: jovens, adultos ou idosos? Influência da religiosidadeFerreira, Ana Veríssimo; Neto, Félix; Escola Superior de Educação de Lisboa. Portugal; Universidade do Porto. Portugal
2008Quem sou? Como sou? A auto avaliação en crianças e jovensMourão, Bárbara; Novo, Rosa; Universidade de Lisboa. Portugal
2009Quesiti aperti dal lavoro di psicoterapia di gruppo con minoriSordano, Angela; Consolini, Laura; Grava, Elena
2000La question de l'isolement chez RousseauAbramovici, Jean-Christophe; Université de Paris X. France
2013La question de la motivation du signe. Le morphème [a] en italien et en espagnolSaffi, Sophie; Pagès, Stéphane; Université d´Aix-Marseille. France
2019Questões de género e sexualidade com crianças em meio escolar: um estudo comparativo entre Brasil e PortugalGama, Rafaela; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2016¿Qué aspectos de la competencia científica evalúan las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de Química?Oliva, José María; Franco Mariscal, Rosario; Almoraima Gil-Montero, María Luisa; Universidad de Cádiz