Listar "Revista INFAD 2019 Nº 2, Vol. 1" por Título

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AñoTítuloAutor/a
2019Rechazo escolar y optimismo y pesimismo en una muestra de adolescentes ecuatorianosFernández Sogorb, Aitana; Calderón Guevara, Carlos Manuel; Aparicio Flores, María del Pilar; García Fernández, José Manuel
2019Reorganização do autocomhecimento e adaptação psicológica na adolescênciaCarapeto, Maria João
2019Resiliency, transition to parenthood and adoptation: an explorative surveyCarta, Giulia; Boldrini, Francesca; Stasio, Simona de; Rappazzo, Maria Cristina
2019Risk factors and protection in teachersCalogero, Iacolino; Ferracane, Giuseppina; Concetta Lombardo, Ester Maria; Isgrò, Rachele; Micieli, Salvatore; Cervellione, Brenda; Università degli Studi di Enna Kore. Italia
2019Rutinas emocionales en familias de infantes víctimas de acoso: estudio de caso en escuela de zona de riesgoGarcía Cruz, Rubén; Hernández Sánchez, Citlali
2019The use of social networking sites: the interplay between school burnout levels and friendship quality in adolescenceStasio, Simona de; Ragni, Benedetta; Bucchi, Eliana; Altea, Giulia; Bacile, Chiara
2019El uso del cine en el conocimiento de la discapacidad: propuesta didáctica en el grado de maestroLledó Carreres, Asunción; Lorenzo Lledó, Alejandro; Pérez Vázquez, Elena; Gilabert Cerdá, Alba; Lorenzo Lledó, Gonzalo
2019Violência sexual contra crianças e adolescentes: resiliência e protagonismo na AmazôniaRibeiro, Joaquim Hudson da Souza; Coimbra, Susana Maria Gonçalves; Leme, Vanessa Barbosa Romeira; Universidade do Estado do Amazonas. Brasil; Universidade do Porto. Portugal; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Brasil