1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2018Entornos personales de aprendizaje (PLE) en estudiantes universitarios de pedagogíaLeiva Núñez, Jaime Patricio; Cabero Almenara, Julio; Ugalde Meza, Lastenia; Universidad de Playa Ancha. Chile; Universidad de Sevilla
2019Educando para la ciudadanía global a través de las tecnologías. Análisis de una experiencia de formación de futuros docentesFernández Díaz, Elia; Rodríguez Hoyos, Carlos; Calvo Salvador, Adelina
2019Um panorama sobre a integração do conhecimento tecnológico na formação de professores de CiênciasNeto, Raul dos Santos; Struchiner, Miriam; Universidad Federal de Río de Janeiro. Brasil
2006Análisis de una propuesta de trabajo desde la perspectiva del modelo de convergencia europeaFerrés Font, Josefina; Estebanell Minguell, Meritxell; Universidad de Girona
2006Integración de las TIC en el sistema educativo de Galicia: respuesta de los docentesPérez Cota, Manuel; Vilán Crespo, Luis; Machado da Costa, José Paulo; Universidad de Vigo
2005Las TIC y la educación ambientalCabero Almenara, Julio; Llorente Cejudo, María del Carmen; Universidad de Sevilla
2005Motivación del profesorado universitario para la aplicación de las propuestas metodológicas derivadas de la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación en la docencia.Antón Ares, Paloma; Universidad Complutense de Madrid
2005El uso de weblogs en la docencia universitariaGewerc Barujel, Adriana; Universidad de Santiago de Compostela
2004Processos comunicacionais em EAD: políticas, modelos e teoriasToschi, Mirza Seabra; Universidade Estadual de Goiás. Brasil
2017Las políticas educativas en la producción y distribución de materiales didácticos digitalesSanabria Mesa, Ana Luisa; Álvarez Núñez, Quintín; Peirats Chacón, José; Universidad de La Laguna; Universidad de Santiago de Compostela; Universidad de Valencia

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