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International Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD : Revista de Psicología
Revista INFAD 2014 Nº 1, Vol. 7
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Año
Título
Autor/a
2014
El dominio afectivo en la resolución de problemas matemáticos: una jerarquización de sus descriptores
Caballero Carrasco, Ana
;
Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo
;
Gómez del Amo, Rosa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2014
Redes sociales y ciberconvivencia. Contenidos de trabajo para el desarrollo moral en la escuela. Programa Educativo PRIRES (Avilés, 2013a)
Avilés Martínez, José María
;
Alonso Elvira, Natividad
;
Tognetta, Luciene Regina Paulino
;
Universidad de Valladolid
;
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP. Brasil
2014
Revisión bibliográfica sobre la muerte y el duelo en la etapa de Educación Infantil
Jambrina Mulas, María Alba
2014
Da competição à cooperação: um objetivo primordial dos programas de enriquecimento
Bahia, Sara
;
Universidade de Lisboa. Portugal
2014
Proximity and intimacy with homosexuals: what (dis)embarrassment?
Cardeira, Hélder Meireles
;
Mónico, Lisete dos Santos Mendes
;
Universidade de Coimbra. Portugal
2014
Un estudio de las actitudes lingüísticas en los escolares del Principado de Andorra
Díaz Torrent, Txema
;
Huguet Canalis, Ángel
;
Ianos, María Adelina
;
Janés Carulla, Judit
;
Universitat d'Andorra
;
Universitat de Lleida
2014
Un estudio de las actitudes lingüísticas en los escolares de Cataluña
Janés Carulla, Judit
;
Ianos, María Adelina
;
Poalelungi, Carmen
;
González Riaño, Xosé Antón
;
Universitat de Lleida
;
Universidad de Oviedo
2014
La evaluación del dominio afectivo en matemáticas
Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo
;
Caballero Carrasco, Ana
;
Gómez del Amo, Rosa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2014
Desarrollo humano en la vejez: un envejecimiento óptimo desde los cuatro componentes del ser humano
González Bernal, Jerónimo
;
Fuente Anuncibay, Raquel de la
;
Universidad de Burgos
2014
El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesorado
Gómez Barreto, Isabel María
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Herrera Torres, Lucía
;
Universidad de Castilla-La Mancha
;
Universidad de Alicante
;
Universidad de Granada
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Autor/a
4
Avilés Martínez, José María
4
Rosário, Pedro
4
Tognetta, Luciene Regina Paulino
3
González Gómez, Carla
3
Grau Company, Salvador
3
Herrera Torres, Lucía
3
Lledó Carreres, Asunción
3
Navarro Soria, Ignasi
3
Núñez Pérez, José Carlos
3
Perandones González, Teresa María
.
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Palabras clave
5
Bullying
4
Actitudes lingüísticas
4
Convivencia escolar
4
Inmigración
4
Language attitudes
3
Affective domain
3
Catalonia
3
Cataluña
3
Educación Primaria
3
Elementary School
.
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