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2019El aprendizaje cooperativo, una metodología activa para la edición del siglo XXI: una revisión bibliográficaJuárez Pulido, María; Rasskin Gutman, Irina; Mendo Lázaro, Santiago; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018Cooperative team learning and the development of social skills in higher education: the variables involvedMendo Lázaro, Santiago; León del Barco, Benito; Felipe Castaño, María Elena; Polo del Río, María Isabel; Iglesias Gallego, Damián; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018Measuring responsibility and cooperation in learning teams in the university setting: validation of a questionnaireLeón del Barco, Benito; Mendo Lázaro, Santiago; Felipe Castaño, María Elena; Fajardo Bullón, Fernando; Iglesias Gallego, Damián; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017Una intervención en aprendizaje cooperativo sobre el perfil del observador en la dinámica bullyingPolo del Río, María Isabel; Mendo Lázaro, Santiago; Fajardo Bullón, Fernando; León del Barco, Benito; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Relevancia del aprendizaje cooperativo sobre los diferentes perfiles de la dinámica Bullying. Un análisis mediante pruebas de tamaño del efectoLeón del Barco, Benito; Polo del Río, María Isabel; Gozalo Delgado, Margarita; Mendo Lázaro, Santiago; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología