1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2011Social and structural changes in family-school relationship for prevention of episodes of abuse in the classroom: Analysis from psychoeducational approachFernández Antelo, Inmaculada; Cuadrado Gordillo, Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011Discapacidad e intervención familiarRuiz Fernández, María Isabel; Vicente Castro, Florencio; Fajardo Caldera, María Isabel; Bermejo García, María Luisa; García Aparicio, Virgilio; Pérez Ruiz, María Luisa; Toledo, Maitén; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012La evaluación del aprendizaje y el fracaso escolarMartínez Martínez, Ana María; Padilla Góngora, David; López Liria, Remedios; Ruiz Fernández, María Isabel; Pérez Mora, Diego; Universidad de Almería; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018Impact of the familiar environment in 11–14-year-old minors' mental healthLeón del Barco, Benito; Fajardo Bullón, Fernando; Mendo Lázaro, Santiago; Rasskin Gutman, Irina; Iglesias Gallego, Damián; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015Aceptación-rechazo parental y perfiles de victimización y agresión en situaciones de bullyingLeón del Barco, Benito; Felipe Castaño, María Elena; Polo del Río, María Isabel; Fajardo Bullón, Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019Variáveis sociodemográficas que se relacionam com a resiliência dos familiares das pessoas com esquizofreniaFernandes, Júlio Belo; Vicente Castro, Florencio; Escola Superior de Saúde Egas Moniz. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

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