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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2019Aproximación a la neurorrehabilitación en contact improvisation: Mark Young, un estudio de casoGómez Lozano, Sebastián; Kelly Lahon, Claire; Villescas Vivancos, Fulgencio; León, Kiko; Universidad Católica San Antonio de Murcia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Murcia; Institute of Technology of Sligo. Ireland
2020Fontes de conhecimentos dos treinadores: estudo de caso das seleções brasileiras masculinas de handebolMendes, José Carlos; Milistetd, Michel; Ibáñez Godoy, Sergio José; Nascimento, Juarez Vieira do; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Brasil; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidade Federal de Santa Catarina. Brasil
2020Quantification of internal and external load in school football according to gender and teaching methodologyGarcía Ceberino, Juan Manuel; Antúnez Medina, Antonio; Feu Molina, Sebastián; Ibáñez Godoy, Sergio José; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD); Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017Improving predisposition towards Physical Education through the situational motivation of studentsAbós Catalán, Ángel; Sevil Serrano, Javier; Julián Clemente, José Antonio; Abarca Sos, Alberto; García González, Luis, 1981-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2019Can high schools be an effective setting to promote healthy lifestyles? Effects of a multiple behaviour change intervention in adolescentsSevil Serrano, Javier; García González, Luis, 1981-; Abós Catalán, Ángel; Generelo Lanaspa, Eduardo; Aibar Solana, Alberto; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2020Propuesta de Unidad Didáctica para Educación Física: “Conociendo los deportes para personas con discapacidad visual”Hernández Beltrán, Victor; Gámez Calvo, Luisa; Gamonales, José M.; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD); Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2019Efects of a moderate-to-high intensity resistance circuit training on fat mass, functional capacity, muscular strength, and quality of life in elderly: A randomized controlled trialMarcos Pardo, Pablo Jorge; Orquín Castrillón, Francisco Javier; Gea García, Gemma María; Menayo Antúnez, Ruperto; González Gálvez, Noelia; Gomes de Souza Vale, Rodrigo; Martínez Rodríguez, Alejandro; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Católica de San Antonio de Murcia; Universidad de Alicante; Universidad Estácio de Sá. Brasil.
2017A bifactor exploratory structural equation modeling representation of the structure of the basic psychological needs at work scaleSánchez Oliva, David; Morin, A. J.; Teixeira, P. J.; Carraça, E. V.; Palmeira, A. L; Silva, M. N.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Concordia University. Canadá; Universidade de Lisboa. Portugal
2018Lifestyle clusters in school-aged youth and longitudinal associations with fatness: The UP&DOWN studySánchez Oliva, David; Grao Cruces, Alberto; Carbonell Baeza, A.; Cabanas Sánchez, V.; Veiga, O. L.; Castro Piñero, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; N/A; Universidad de Cádiz; Universidad Autónoma de Madrid
2018An integrative framework to validate the Need-Supportive Teaching Style Scale (NSTSS) in secondary teachers through exploratory structural equation modelingAbós Catalán, Ángel; Sevil Serrano, Javier; Martín-Albos Lucas, José; Julián Clemente, José Antonio; García González, Luis, 1981-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Zaragoza