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Año	Título	Autor/a
2018	Evolution of the personal teaching models of prospective secondary school science teachers as expressed through metaphors	Mellado Bermejo, Lucía; Montaña Conchiña, Juan Luis de la; Luengo González, María Rosa; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad Nacional de Educación a Distancia
2018	Paisajes históricos y enseñanza-aprendizaje de la Historia. Aspectos conceptuales y una propuesta didáctica: La Serena y la Comarca de los Montes en la Edad Media	Montaña Conchiña, Juan Luis de la; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2018	Entre política y literatura. La recepción de Miguel de Unamuno en el ámbito cultural checoslovaco hasta el año 1945	Gutiérrez Rubio, Enrique; Martín Gijón, Mario, 1979-; Universidad Palacký de Olomouc (República Checa); Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2018	¿Responden los libros de texto a las demandas de la educación ambiental?. Un análisis para la eduicación secundaria	Hernández Carretero, Ana María; Burgui Burgui, Mario; Velázquez de Castro, Federico; Corrales Vázquez, José María; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Fundación Tatiana Pérez de Guzmán el Bueno; Asociación Española de Educación Ambiental; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018	Metodología para la clasificación y caracterización de unidades territoriales homogéneas. El caso de los países de Centroamérica	Mena Arzú, Dania Valentina; Gutiérrez Gallego, José Antonio; Jaraíz Cabanillas, Francisco Javier; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Extremadura. Departamento de Expresión Gráfica
2018	Acercar la literatura inglesa en primaria y secundaria desde los cuentos de Edgar Allan Poe	Rivera Jurado, Paula; López Pérez, Magdalena, 1979-; Universidad de Cádiz; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2018	Significado y relevancia de la metapoesía de la Generación del 68	Pérez Parejo, Ramón; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2018	Categorizaciones de la lectura y praxis cultural en la era digital: distant reading vs close reading	Martos Núñez, Eloy, 1955-; Martos García, Aitana; Universidad de Almería; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2018	Formación de docentes para la inclusión digital desde el plan escuela 2.0: estudio de un caso	Marín Díaz, Verónica; Burgos Mellado, Sheila; López Pérez, Magdalena, 1979-; Universidad de Córdoba; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2018	Hábitos de lectura en lenguas extranjeras en los estudiantes de Extremadura	Pérez Parejo, Ramón; Gutiérrez Cabezas, Álvaro; Soto Vázquez, José; Jaraíz Cabanillas, Francisco Javier; Gutiérrez Gallego, José Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Extremadura. Departamento de Expresión Gráfica