Listar "Campo Abierto Vol. 31, nº 1 (2012)" por Título

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AñoTítuloAutor/a
2012¿Desinhibe el hablar con un nativo? Los auxiliares de conversación como elementos motivadores para derribar las inhibiciones iniciales en el aula de lengua inglesaCastaño Blanco, Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2012La educación para la ciudadanía entre prácticas y representacionesMoscato, María Teresa; Caputo, Michele; Gatti, Rita; Pinelli, Giorgia; Università di Bologna. Italia
2012La escritura creativa y colectiva en el contexto de las nuevas prácticas culturalesGuerrero Rodríguez, Martín; Martos García, Alberto E.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2012Escuelas, Higiene y Educación física. La Educación Física en las Memorias de Prácticas de las alumnas de la Escuela Normal de Badajoz (1919-1926)Mateos Carreras, María José; Córdoba Caro, Luis Gonzalo; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2012El Espacio Europeo de Educación Superior. Actitudes del alumnado de la Universidad de ExtremaduraLeo Gil, María; Cubo Delgado, Sixto; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012[Reseña] Teaching and Learning English through Bilingual EducationLópez Pérez, Magdalena, 1979-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2012El teatrino como herramienta didáctica para el desarrollo de la expresión oral en el preescolarNuñez, María Emilia; Vela Escandón, Marina; Universidad de Amazonía. Colombia