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AñoTítuloAutor/a
2017Análisis de la Sobreextensión en Edad Infantil: Diferencias por género y edadPolo del Río, María Isabel; León del Barco, Benito; Mendo Lázaro, Santiago; Fajardo Bullón, Fernando; Álvarez Delgado, Julián Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015Análisis de la socialización sobre perfiles de la dinámica bullyingPolo del Río, María Isabel; León del Barco, Benito; Felipe Castaño, María Elena; Fajardo Bullón, Fernando; Gómez Carroza, Teresa; Mendo Lázaro, Santiago; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación en Psicología Educativa y Social (GIPES)
2017Abuso del móvil en estudiantes universitarios y perfiles de victimización y agresiónPolo del Río, María Isabel; Mendo Lázaro, Santiago; León del Barco, Benito; Felipe Castaño, María Elena; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Self-concept in childhood: the role of body image and sport practiceMendo Lázaro, Santiago; Polo del Río, María Isabel; Amado Alonso, Diana; Iglesias Gallego, Damián; León del Barco, Benito; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Construction and validation of a measurement instrument for attitudes towards teamworkMendo Lázaro, Santiago; Polo del Río, María Isabel; Iglesias Gallego, Damián; Felipe Castaño, María Elena; León del Barco, Benito; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Relevancia del aprendizaje cooperativo sobre los diferentes perfiles de la dinámica Bullying. Un análisis mediante pruebas de tamaño del efectoLeón del Barco, Benito; Polo del Río, María Isabel; Gozalo Delgado, Margarita; Mendo Lázaro, Santiago; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Una intervención en aprendizaje cooperativo sobre el perfil del observador en la dinámica bullyingPolo del Río, María Isabel; Mendo Lázaro, Santiago; Fajardo Bullón, Fernando; León del Barco, Benito; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología