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AñoTítuloAutor/a
2018Las circunstancias orteguianas como paradigma del análisis del discurso en el pensamiento marroquí contemporáneoMacías Amoretti, Juan A.; Universidad de Granada
2021Cirlot, Victoria y Garí, Blanca. La mirada interior. Mística femenina en la Edad MediaArribas Ramos, Lara; Universidad de Salamanca
1993Cirrosis hepática canina: Estudio clínico y anatomopatológicoDurán Flórez, Esther; Masot Gómez-Landero, Antonio Javier; Mañé Seró, María Cinta; Barrera Chacón, Rafael; Jiménez Redondo, Antonio; Ezquerra Calvo, Luis Javier; Vives Vallés, Miguel Ángel; Universidad de Extremadura. Departamento de Medicina Animal
2011Una ciudad acosada en la primera mitad del siglo XV. La capital de Francia vista por "un burgués de París"Mitre Fernández, Emilio; Universidad Complutense de Madrid
2016Ciudadanía digital y bienestar de las mujeres rurales en las redes socialesJiménez Cortés, Rocío; Universidad de Sevilla
2016Ciudadanía digital, activismo docente y formación de futuras maestras de educación infantil.Correa Gorospe, José Miguel; Jiménez de Aberasturi Apraiz, Estibaliz; Gutierrez- Cabello Barragán, Aingeru; Universidad del País Vasco
2016La ciudadanía digital. ¿Ágora aumentada o individualismo postmaterialista?Rendueles Menéndez de Llano, César; Universidad Complutense de Madrid
2000La ciudadanía europea en el ámbito comunitario e internacionalRodríguez Barrigón, Juan Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Público
2019Ciudadanía global y enseñanza de las Ciencias Sociales: retos y posibilidades para el futuroPagès i Blanch, Joan; Universitat Autònoma de Barcelona
2011Civic moral disengagement and personality: a comparison between law and psychology italian studentsCaroli, Maria Elvira de; Sagone, Elisabetta; Falanga, Rossella; Università degli Studi di Catania. Italia
2010Civilización japonesa: la barrera cultural para la aceptación del cristianismoYamada, Mutsuo; Museo Nacional de Etnología de Osaka. Japón
2008Los círculos eruditos de Lisboa, Évora y Porto en la primera mitad del siglo XIX. Notas sobre la recepción temprana del "Cancioneiro da Ajuda"Arbor Aldea, Mariña; Universidad de Santiago de Compostela
1984“Clareo y Florisea" o la historia de una mentiraTeijeiro, Miguel Ángel; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística General
1991El "Clarimundo" de João de Barros. Perspectivas para el análisis lingüístico de una obra portuguesa del siglo XVICarrasco González, Juan M.
2019La clase de Historia y la problematización de la identidad nacional en ArgentinaRemolcoy, Sergio; Jara, Miguel Ángel; Universidad Nacional del Comahue. Argentina
2018La clase invertida en la educación superior: percepciones del alumnadoArráez Vera, Graciela; Lorenzo Lledó, Alejandro; Gómez Puerta, Marcos; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Universidad de Alicante
2012Clases con sentido. El humor en el aulaFernández Andrés, María Inmaculada; Tárraga Mínguez, Raúl; Colomer Diago, Carla; Universitat de València
2014Clases particulares en alumnos de educación secundaria y bachillerato. Estudio en una población rural de ExtremaduraBecerra Traver, María Teresa; Costa, Jorge Adelino Rodrigues da; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidade de Aveiro. Portugal
1997Clasicismo, moralismo y decadencia: el magisterio de Augusto Monti en la formación para la poesía de Cesare PaveseMuñoz Rivas, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2016Clasificación cuantitativa de los textos según su grado de especialidad: parámetros para la elaboración de los índices de densidad terminológica y de reformulación de un corpus sobre insuficiencia cardíacaRodríguez Tapia, Sergio; Universidad de Córdoba