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AñoTítuloAutor/a
2008Conocimiento didáctico del contenido en química. Lo que todo profesor debería poseer.Garriz, Andoni; Nieto, Elizabeth; Padilla, Kira; Reyes-Cárdenas, Flor de María; Trinidad Velasco, Rufino
2013Conocimiento diferencial que tienen los jóvenes españoles sobre la web 2.0García Martín, Judit; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2014Conocimiento e ignoracia en Evagrio PónticoPeretó Rivas, Rubén; Universidad Nacional de Cuyo. CONICET. Argentina
2017Conocimiento financiero y su importancia para los usuarios de servicios comerciales y financieros para elegir la mejor opción para pagar deudasGarcía Santillán, Arturo; Moreno García, Elena; Silva Montes, Maritza; Universidad Cristóbal Colón. México
2021Conocimiento histórico y formación ciudadana. Inclusión de otras narrativas históricas para una Nueva Historia EscolarVillalón-Gálvez, Gabriel; Universidad de Chile
2015Conocimiento procedimental y perfil decisional de jugadores de voleibol de categoría infantilClaver Rabaz, Fernando; Jiménez Castuera, Ruth; Fernández Echeverría, Carmen; González Silva, Jara; Moreno Arroyo, María Perla; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2015Conocimiento profesional y competencia digital en la formación del profesorado. El caso del Grado de Maestro en Educación PrimariaGewerc, Adriana; Montero, Lourdes; Universidad de Santiago de Compostela
2010El conocimiento que sobre el Japón tenían los europeos en los siglos XVI y XVII (I): Japón lugar de evangelizaciónTakizawa, Osami; Universidad de Salamanca
2010El conocimiento que sobre el Japón tenían los europeos en los siglos XVI y XVII (II): los japoneses destinatarios de la evangelizaciónTakizawa, Osami; Universidad de Salamanca
2005Conocimiento y aplicación de las T.I.C.s en Educación Secundaria bajo un entorno de libre distribución: GNU/LinexLlanos Vicente, Juan Luis; Cubo Delgado, Sixto; Guerra Ramos, David; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010Conocimiento y motivación del profesorado en su adaptación a una herramienta de exámenes para la Prueba de Acceso a la UniversidadGarcía Laborda, Jesús; Universidad de Alcalá de Henares
1984Conocimiento y teoría en Historia: reflexión epistemológicaLinares Tirado, José María
2009Conocimientos y actitudes de estudiantes de Primaria y Secundaria hacia los superdotadosPalazuelo Martínez, Marcela; Caño Sánchez, Maximiano del; Peláez Reoyo, Tomás; Román Núñez, Nerea; Universidad de Valladolid
2013Conocimientos y actitudes de los estudiantes de enfermería frente a la lactanciaGalvão, Dulce Maria Pereira Garcia; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal
2008Conocimientos y creencias sobre sexualidad en la primera etapa de la adolescencia. Datos obtenidos en una muestra de 2º y 3º de ESO de BurgosLara Ortega, Fernando; Heras Sevilla, Davinia; Universidad de Burgos
2014-04-09Conocimientos, actitudes hacia la orientación sexual, comportamientos de riesgo y abusos sexuales en mujeres con discapacidad intelectualGil Llario, María Dolores; Díaz Rodríguez, Irene M.; Ceccato, Roberta; Ballester Arnal, Rafael; Giménez García, Cristina; Universitat de València; Universidad Jaume I
2014-04-09Conocimientos, comportamiento y actitudes sexuales en adultos con discapacidad intelectualDíaz Rodríguez, Irene M.; Gil Llario, María Dolores; Ballester Arnal, Rafael; Morell Mengual, Vicente; Molero Mañes, Rosa J.; Centro Atención Discapacidad Intelectual San Clemente (San Clemente, Cuenca); Universitat de València
2005La conquista de Granada: el testimonio de los vencidosLópez de Coca Castañer, José Enrique
2011La consaguinidad en la ciudad de Murcia (1700-1780): una aproximación a su estudioHenarejos López, Juan Francisco; Universidad de Murcia
2021Consciência interocetiva e funcionamento sexual feminino: Revisão sistemáticaRibeiro, Celina; Pereira, Henrique; ISPA - Instituto Universitário. Portugal; Universidade da Beira Interior. Portugal