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AñoTítuloAutor/a
2022El contenido y el método de enseñanza del catalán en los libros de texto a finales del siglo XIX. A propósito de Lo primer llibre dels noys (1898), de Francesc Flos y CalcatCasals Martorell, Daniel; Universitat Autònoma de Barcelona
2008Contenido y estructura de "La Langue espagnole apprise sans maître en 30 leçons" de J. de la Ruche. La enseñanza del español a comienzos del siglo XIXGarcía Aranda, María Ángeles; Universidad Complutense de Madrid
2015Los contenidos de Tecnología Educativa en las titulaciones de grado de las universidades españolasBallesta Pagán, Francisco Javier; Céspedes Ventura, Raúl; Universidad de Murcia
2022Contenidos del Libro de Actas del claustro del Instituto Nacional de 2ª Enseñanza de Cáceres durante la Guerra CivilBañeza Domínguez, Tirso
2017Los contenidos digitales en los centros educativos: Situación actual y prospectivaSantiago Campión, Raúl; Maeztu Esparza, Víctor Manuel; Andía Celaya, Luis Alberto; Universidad de La Rioja; Universidad de Cantabria; I.E.S. Barañáin. Navarra
2017Content SemimodulesRazavi Nazari, Rafieh; Ghalandarzadeh, Shaban; K. N. Toosi University of Technology. Iran
2018Conteo automático de cubos en evaluación de destreza manual usando sensores de proximidadPozo, Víctor; Oña, Edwin Daniel; Jardón, Alberto; Balaguer, Carlos; Universidad Carlos III de Madrid
2019Conteúdos técnico-táticos de ensino-aprendizagem-treinamento do basquetebolCanan, Felipe; Malagutti, João Paulo Melleiro; Hirata, Edson; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Brasil; Universidade Estadual de Maringá. Brasil; Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Brasil
2017Contexto comunicativo, familiar y escolar del adolescente y conducta sexualCruces Montes, Serafín; Guil Bozal, Rocío; Sánchez Sevilla, Sergio; Zayas García, Antonio; Universidad de Cádiz
2014Contexto familiar e implicación en el ámbito físico-deportivo durante la adolescenciaRevuelta, Lorena; Infante, Guillermo; Axpe, Inge
2008El contexto familiar y su papel en el desarrollo socio-emocional de los niños: revisión de estudios empíricosRobledo Ramón, Patricia; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2006Contexto, competencias y contenido de la Administración de los Servicios de Enfermería en los estudios de Grado de EnfermeríaRomero de Julián, Francisco Javier; Tirado Altamirano, Francisco; Sánchez de Bustos, Adela; Galea Jiménez, Fernando; Hernández Neila, Luis Mariano; Universidad de Extremadura. Departamento de Enfermería; Hospital de Plasencia
2015Contextualização para alunos de graduação em Química. Um olhar sobre a formação inicial dos professoresPereira, Caroline M.; Kiill, Keila B.; Universidade Federal de Alfenas. Brasil
2023Continua whose hyperspace of subcontinua is infinite dimensional and a coneMacías, Sergio; Nadler, Sam B.; N/A
1987La continuidad de las Cámaras parlamentarias: las distintas soluciones constitucionalesGonzález Ayala, María Dolores; Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Público
2009Continuidades, convergencias y rupturas. 25 años de modernismo en ExtremaduraRodríguez Cancho, Miguel; Blanco Carrasco, José Pablo, 1968-; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia
2013Continuity of the norm of composition operatorsWolf, Elke; University of Paderborn. Germany
2007Continuous multilinear operators on 𝙲(𝙺) spaces and polymeasuresBombal Gordón, Fernando; Universidad Complutense de Madrid
2023Contra la guerra, palabras de paz: los alumnos del "Elisabet-gymnasium" de Breslavia defienden la pazArcos Pereira, Trinidad; N/A
2017Contrainte, langue, styleReggiani, Christelle; Université Paris-Sorbonne. France