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Elementos encontrados
Año
Título
Autor/a
2016
Psychometric properties of Portuguese version of Trait Meta-Mood Scale (TMMS24)
Costa, Sónia Maria de Brito
;
Vicente Castro, Florencio
;
Moisão, Ana
;
Alberty, Afonso
;
Almeida, Hugo Márcio Rodrigues de
;
Ruiz Fernández, María Isabel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014
Estimulación de la inteligencia emocional como prevención del fenómeno “bullying” en alumnos víctimas
Carbonell Bernal, Noelia
;
Sánchez Esteban, Sheila
;
Cerezo Ramírez, Fuensanta
2014
Inteligência emocional como fator protetor do "burnout" em professores do 2º e 3º ciclos e secundário da RAM
Andrade, Cláudia
;
Franco, Glória
2016
Perceived emotional intelligence in soccer athletes
Costa, Sónia Maria de Brito
;
Vicente Castro, Florencio
;
Moisão, Ana
;
Nascimento, Ester
;
Almeida, Hugo Márcio Rodrigues de
;
Ruiz Fernández, María Isabel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017
Relaciones entre aptitud intelectual, inteligencia emocional y creatividad en alumnado de ESO
Belmonte Lillo, Víctor
;
Parodi Úbeda, Ana
;
Bermejo García, María Rosario
;
Ruiz Melero, María José
;
Sainz Gómez, Marta
;
Universidad de Alicante
;
Universidad de Murcia
2019
Relación entre las creencias de autoeficacia y los niveles de inteligencia emocional en docentes universitarios
Giménez Lozano, J. M.
;
Morales Rodríguez, Francisco Manuel
;
Universidad de Granada
2019
Inteligencia emocional y ajustada interacción social como factor competencial de comunicación. Un estudio universitario
Cruces Montes, Serafín
;
Medina Mesa, Yolanda
;
Romero Moreno, Antonio Francisco
;
Gil-Olarte Márquez, Paloma
;
Zayas García, Antonio
;
Universidad de Cádiz
2014
Los programas de enriquecimiento: desarrollo integral de las altas capacidades
Pomar Tojo, Carmen Mª
;
Calviño Santos, Guillermo
;
Irimia Nores, Andrea
;
Rodríguez Cao, Luis
;
Reyes Quintela, Laura
;
Universidad de Santiago de Compostela
2019
Formación del profesorado y estrategias para desarrollar la inteligencia intra e inter personal en las aulas
Sáenz-López Buñuel, Pedro
;
Fernández Ozcorta, Eduardo José
;
Almagro Torres, Bartolomé Jesús
;
Heras Pérez, María Ángeles de las
;
Universidad de Huelva
2016
La inteligencia emocional en estudiantes universitarios: diferencias entre el Grado de Maestro en Educación Primaria y los Grados en Ciencias
Rosal Sánchez, Irene del
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Sánchez Herrera, Susana
;
Bermejo García, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
Buscar
Autor/a
5
Gil-Olarte Márquez, Paloma
4
González Hermosell, Juan de Dios
4
Guil Bozal, Rocío
3
Almeida, Hugo Márcio Rodrigues de
3
Candeias, Adelinda Araújo
3
Franco, Maria da Glória
3
Merchán Clavellino, Ana
3
Mónico, Lisete dos Santos Mendes
3
Vicente Castro, Florencio
2
Alberty, Afonso
.
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Fecha de publicación
14
2014
11
2019
9
2018
6
2010
6
2011
5
2012
5
2017
4
2013
4
2016
1
2015
.
siguiente >
Palabras clave
57
Emotional intelligence
11
Inteligência emocional
5
Escuela
5
School
4
Emociones
4
Emotional Intelligence
4
Emotions
4
Profesores
3
Academic performance
3
Competencias emocionales
.
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