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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2018Estrategias de afrontamiento en una muestra de estudiantes universitariosMorales Rodríguez, Francisco Manuel; Universidad de Granada
2020Analysis of the main ADHD diagnosis variables for children between 6-12 years of ageLópez Alonso, María Silvia; Universidad de Valencia
2017Ansiedad escolar infantojuvenil: una revisión de autoinformesFernández Sogorb, Aitana; Gómez-Núñez, María Isabel; Vicent, María; Aparicio Flores, María del Pilar; Aparisi Sierra, David; Inglés Saura, Cándido J.; Universidad de Alicante; Universidad Miguel Hernández; Universidad Católica San Antonio de Murcia
2017Desarrollo de una herramienta observacional de análisis de combates en TaekwondoPedroza Cabrera, Francisco Javier; Universidad Autónoma de Aguascalientes. México
2017Escala de afrontamiento del estrés cotidiano en el deporte en ámbito universitarioMorales Rodríguez, Francisco Manuel; Rueda Villén, Belén de; Universidad de Granada
2017Evaluación de indicadores de calidad de la satisfacción de los grados de educación de la Facultad de Educación y humanidades de Melilla a través del análisis de contenidoOlmos Gómez, María del Carmen; Tomé Fernández, María; Universidad de Granada
2014Procedimiento de evaluación de los formadores de profesores de primaria y de secundaria. Un estudio cualitativoGonzález Ballesteros, Mairena; Fernández Lozano, Pilar; Universidad Complutense de Madrid
2014Identificación y análisis del índice de competencia matemática a temprana edadAraújo Hoyos, Antonio; Universidad de Cádiz
2011Evaluación e intervención en factores afectivo-motivacionales en estudiantes con dificultades de aprendizaje en matemáticas : ¿existe una brecha entre teoría y la práctica?Tárraga Mínguez, Raúl; Universitat de València