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Año	Título	Autor/a
2010	L'ironie moderniste dans l'oeuvre d'André Gide: une question de genre	Yaari, Monique; Penn State University. USA
2010	L'ironie littéraire au XXe siècle: réflexions sur le rôle et les perspectives de l'écriture oblique	Hamon, Philippe; Moreels, Isabelle; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2011	¿Varía el nivel de utilización de las estrategias de aprendizaje por parte de los estudiantes en función del género y curso académico?: Un estudio exploratorio con alumnos de educación secundaria obligatoria de Lugo	Lanza Escobedo, David; Sánchez Souto, Vanesa; Universidad Autónoma de Madrid; Universidade da Coruña
2011	Diferencias de género en mayores dependientes usurarios del Servicio de Ayuda a Domicilio	Mercader Rubio, Isabel; Pérez Fuentes, María del Carmen; Usero, Noelia; Universidad de Almería
2019	Deterioro cognitivo en los usuarios del servicio de ayuda a domicilio desde la perspectiva de género	Alonso López, Isabel Damiana; Álvarez Hernández, Joaquín; Universidad de Almería
2017	Rendimiento escolar y autoconcepto en educación primaria. Relación y análisis por género	Herrera Torres, Lucía; Al-Lal Mohand, Mohamed; Mohamed Mohand, Laila; Universidad de Granada
2017	Abuso sexual y discapacidad intelectual: cómo identifican y valoran la experiencia las personas con discapacidad intelectual y los profesionales que les atienden	Giménez García, Cristina; Gil Llario, María Dolores; Ruiz Palomino, Estefanía; Díaz Rodríguez, Irene M.; Universitat Jaume I; Universitat de València
2019	Modelo predictivo de la inteligencia emocional y rasgos de impulsividad en la búsqueda de sensaciones en jóvenes universitarios: una comparación de género	Merchán Clavellino, Ana; Martínez García, Concha; Medina Mesa, Yolanda; Cruces Montes, Serafín; Universidad de Cádiz
2019	Discriminação ou distracção? Estudo de caso sobre diferenças salariais e género	Nobre, Sofia; Vicente Castro, Florencio; Reis, Sandra Cristina Rodrigues Teixeira; Vicente, Ana Luísa Cordeiro; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019	Educação sexual e legitimidade do professor de ensino básico: um estudo comparativo entre Brasil e Portugal	Gama, Rafaela Cordeiro; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal