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Año	Título	Autor/a
2020	Robótica educacional nos anos iniciais: o processo de implementação e avaliação em uma escola pública	Kaminski, Márcia Regina; Boscarioli, Clodis; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Brasil
2020	Percepciones de los maestros de la provincia de Badajoz ante AICLE	López Pérez, Magdalena, 1979-; Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2020	As relações étnico-raciais na sociedade brasileira: suas implicações na educação e nas legislações educacionais	Camargo, Isabel Camilo de; Universidade Federal de Mato Grosso. Brasil
2020	Generación Z y gamificación: el dibujo pedagógico de una nueva sociedad educativa	Manzanares Triquet, Juan Carlos; Universidad de Lengua y Cultura de Pekín
2020	Enseñanzas de historias recientes/presentes y la educación para las ciudadanías	Jara, Miguel A.; Funes, Graciela; Universidad Nacional del Comahue. Argentina
2020	Evaluation of the impact of gender factor in the teaching and inspection of Turkish Language and Literature	Yağcı, Emine; Güneyli, Ahmet; Karabacak, Havva Esra
2020	A qualidade ecológica das interações em plataformas digitais na educação	Schlemmer, Eliane; Di Felice, Massimo; Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Brasil; Universidade de São Paulo. Brasil
2020	Papel de la educación en la primera infancia en una sociedad de cambio	Sánchez Morales, Esther; Universidad de Granada
2020	As fontes de informação influenciam a educação sexual? Dilemas para a abordagem da sexualidade na formação inicial de professores de educação física	Brant, Tuffy Felipe; Zuaneti Martins, Mariana; Instituto Federal do Sul de Minas. Brasil
2020	Relación entre neurociencia y procesos de enseñanza-aprendizaje	García Jiménez, Marta; Fernández Cabezas, María; Universidad de Granada