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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2009Interrelación entre modelos, responsabilidades y filosofía en las relaciones familia-escuelaRivas Borrell, Sonia; Universidad de Navarra
2022Impacto emocional generado en las familias tras la identificación de un hijo/a con altas capacidadesRodríguez Rodríguez, Rosabel; García Solivellas, Nuria; Universitat de les Illes Balears
2006Comunicación cooperativa entre la familia y la escuela: un programa para la acciónGarcía Bacete, Francisco Juan; Moliner Miravet, Lidón; Universidad de Sevilla; Universitat Jaume I
2011Retos de la cultura mediática en la familia y la escuelaReis, Carlos Sousa; Simões, Maria das Dores Formosinho Sanches; Instituto Politécnico da Guarda. Portugal; Universidade Lusófona do Porto. Portugal
2009La importancia de la Atención Temprana en niños con acondroplasia; intervención en la familiaSánchez Fernández, Yolanda; Ruiz Fernández, María Isabel; Iglesias Casillas, Lourdes; Pérez Ruiz, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Relação família-escola: educação dividida ou partilhada?Loureiro, Marta Assis
2012A articulação saúde - família - escola face à doença. Crónica da criança /adolescenteFerreira, Patrícia da Conceição Barbosa; Centro Hospitalar do Médio Tejo. Portugal
2009Familia y tareas domésticasGonzález Pozuelo, Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de Empresas y Sociología
2010[Reseña] Ámbitos para la dinamización de la lecturaSoto Vázquez, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2021The shift from primary and secondary socialization to virtual socializationBalea Fernández, Francisco Javier; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria