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2008
J. Swift, H. Melville y un cuento de Ana Lidia Vega: prostitución y metáforas de la migración
Delicado Puerto, Gemma
;
Rico García, María Mercedes
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2017
Jaime Ibáñez Quintana [ Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura]
Ibáñez Quintana, Jaime
;
Universidad de Burgos
2019
Jiménez Calderón, F.; López Martín, I. (Eds.). "Metodología para el trabajo con géneros discursivos académicos"
Escalante Varona, Alberto
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística General
2019
Jiménez-Ramírez, Jorge. La enseñanza de cultura
Pazos-Justo, Carlos
;
Universidade do Minho. Portugal
2023
Keys to a successful writing program: a qualitative study
Lara-de Haro, Mayte
;
Plaza Sánchez, Juan F.
;
Bénitez Baena, Isabel
;
Universidad de Sevilla
;
Universidad Loyola Andalucía
;
Universidad de Granada
2020
L1 in CLIL: the case of Castilla - La Mancha
Martín-Macho Harrison, Ana
;
Faya Cerqueiro, Fátima
2009
Laísmo in Miguel Delibes’ "Cinco horas con Mario" (1966): Background for foreign students trained in "correct" Spanish
Mc Intyre, John C.
;
University of Strathclyde. UK
2008
Language Learning and MUDs: and Overview
Macarro Asensio, Rosa María
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2011
Learning diaries to Foster learner autonomy in mixed-ability groups
Canga Alonso, Andrés
;
Universidad de La Rioja
2016
Lectura extensiva y lecturas graduadas en lengua inglesa. Análisis comparativo de los diferentes sistemas de clasificación
Moñino Ángel, Pedro
;
I.E.S. Arenales del Tajo (Cebolla, Toledo)
2008
Lectura y familia; una perspectiva histórica
Nacarino Ramos, Mercedes
;
C.P.R. de Trujillo
2018
Lecturas para los más jóvenes. Aproximación a la oferta editorial de literatura infantil para niños de 0-6 años
Sánchez Hita, Beatriz
;
Romero Oliva, Manuel Francisco
;
Universidad de Cádiz
2023
Leer, escribir, jugar. Libros infantiles para la escritura creativa
Neira Piñeiro, María del Rosario
;
Universidad de Oviedo
2022
Lengua inclusiva para la futura enseñanza de Educación primaria
Davis González, Ana
;
Universidad de Sevilla
;
Universidad de Huelva
2020
La lengua materna y la traducción en el aula de lenguas extranjeras: ¿dos recursos perjudiciales?
Reverter Oliver, Beatriz
;
Universitat de València
2023
Lenguaje descriptivo en la expresión oral de emociones en lengua extranjera: estado de la cuestión
Simon Cabodevilla, Teresa
;
Martín Leralta, Susana
;
Universidad Nebrija
2009
“Letra para don Íñigo Manrique”: por una edición crítica de la epístola guevariana
Rodríguez Muñoz, Francisco José
;
Universidad de Almería
2017
La leyenda de Gösta Berling: una propuesta didáctica desde la interrelación Literatura/Cine
García Manso, Angélica, 1981-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2013
El LipDub como experiencia educativa para la expresión social y la participación de la comunidad universitaria
Fernández Sánchez, Rosa
;
Sosa Díaz, María José
;
Valverde Berrocoso, Jesús
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2015
La literatura como recurso didáctico en la enseñanza del español como lengua extranjera
Ventura Jorge, María Sequero