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Año
Título
Autor/a
2022
Análisis de la percepción del profesorado sobre la conciencia del aprendizaje del alumnado en las actividades participativas
Rodríguez Jiménez, Carlos Javier
;
Corrales Vázquez, José María
;
Sánchez Gómez, María Cruz
;
Cabanillas García, Juan Luis
;
Losada Vázquez, Ángel
;
Losada Moncada, María
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Salamanca
;
Universidad Pontificia de Salamanca
2022
Learning analytics to predict students’ performance: a case study of a neurodidactics-based collaborative learning platform
Pérez Sánchez, Carlos Javier
;
Calle Alonso, Fernando
;
Vega Rodríguez, Miguel Ángel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Tecnología de los Computadores y de las Comunicaciones
2022-07-07
Enseñanza de matemáticas con el apoyo de la robótica: opinión de futuros/as docentes de Educación Primaria
Amador Terrón, Silvia
;
Carvalho, José Luis Torres Manano Rama
;
Melo Niño, Lina Viviana
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022-03-03
Conocimiento previo, emociones y aprendizaje en una actividad experimental de ciencias
Marcos Merino, José María
;
Esteban Gallego, María Rocío
;
Gómez Ochoa de Alda, Jesús Antonio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022-09-10
Conocimiento didáctico del contenido con maestros en formación sobre la densidad: validación de un cuestionario
Melo Niño, Lina Viviana
;
Paixão, Fátima
;
Marín, Esther
;
Cubero Juánez, Javier
;
Muñoz Losa, Aurora
;
N/A
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022
Is sustainability an exhausted concept? Bridging the gap from environmental awareness to emotional proficiency in science education through integral sustainability
Hernández del Barco, Miriam
;
Sánchez Martín, Jesús, 1980-
;
Corbacho Cuello, Isaac
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022
Enhancing science self-efficacy and attitudes of Pre-Service Teachers (PST) through a flipped classroom learning environment
González Gómez, David
;
Jeong, Jin Su
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022-08
Degree of motivation and acquisition of visuospatial perception after the incorporation a video game in the learning of mathematical knowledge
Guerra Antequera, Jorge
;
Antequera Barroso, Juan Antonio
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022-03-01
Similarities in Procedures Used to Solve Mathematical Problems and Video Games
Antequera Barroso, Juan Antonio
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Guerra Antequera, Jorge
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022-12-01
Optimization of the production and quality of biogas in the anaerobic digestion of different types of biomass in a batch laboratory biodigester and pilot plant: Numerical modeling, kinetic study and hydrogen potential
González González, Juan Félix
;
Parralejo Alcobendas, Ana Isabel
;
González Cortés, Jerónimo
;
Álvarez Murillo, Andrés
;
Sabio Rey, Eduardo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Física Aplicada
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Autor/a
2
Antequera Barroso, Juan Antonio
2
Cañada Cañada, Florentina
2
Corbacho Cuello, Isaac
2
Esteban Gallego, María Rocío
2
González Gómez, David
2
Guerra Antequera, Jorge
2
Jeong, Jin Su
2
Melo Niño, Lina Viviana
2
Revuelta Domínguez, Francisco Ign...
2
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Palabras clave
3
Matemáticas
2
Emociones
2
Emotions
2
Mathematics
2
Science education
1
Active learning
1
Actividades participativas
1
Analítica del aprendizaje
1
Anticipatory emotions
1
Análisis de contenido
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