Listar "Revista INFAD 2016 Nº 1, Vol. 1" por Tipo article

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AñoTítuloAutor/a
2016Desarrollo de la competencia lectora expresiva mediante los textos expositivosLuis Rico, María Isabel; Torre Cruz, Tamara de la; Escolar Llamazares, María del Camino; Huelmo García, Jonathan; Universidad de Burgos
2016Desarrollo emocional en la infancia. Un estudio sobre las competencias emocionales de niños y niñasHeras Sevilla, Davinia; Cepa Serrano, Amaya; Lara Ortega, Fernando; Universidad de Burgos
2016Desarrollo emocional: evaluación de las competencias emocionales en la infanciaCepa Serrano, Amaya; Heras Sevilla, Davinia; Lara Ortega, Fernando; Universidad de Burgos
2016Dificultades en conceptos matemáticos básicos de los estudiantes para maestroAlguacil de Nicolás, Montserrat; Boqué Torremorell, Maria Carme; Pañellas Valls, Mercé; Universidad Ramon Llull
2016Diversità e integrazione: tra pregiudizi e identita’Licciardello, Orazio; Università degli Studi di Catania. Italia
2016Effetti benefici della MT in classe: riduzione dell’ansia nei docentiScordo, Irene
2016La elaboración democrática de las normas de convivencia en el aula: una estrategia participativaCarmona Fernández, Marcelo; Buendía Eisman, Leonor; Gallego, Asunción; Universidad de Granada
2016Empleo, conducta adaptativa y discapacidad intelectualMedina Gómez, María Begoña; Pérez de Albéniz Garrote, María Gloria; Universidad de Burgos
2016Estudio correlacional entre el afecto negativo y el rechazo escolarInglés Saura, Cándido J.; Gonzálvez Macià, Carolina; García Fernández, José Manuel; Vicent Juan, María; Sanmartín López, Ricardo; Universidad Miguel Hernández; Universidad de Alicante
2016Estudio de la eficacia de un programa para mejorar la actitud ante la diversidad funcional en alumnado de SecundariaLozano Barrancos, María; López Aracil, Maria Paz; Rico Maestre, Cristina; Quirant Erades, Manuel; Universidad de Alicante
2016Estudo da vinculação e da raiva em adolescentes institucionalizados na área do PortoFerronha, Jose Maria Correia; Pereira, Natália
2016Exploración de la conciencia fonológica y la velocidad de nombrado en alumnos de 3º de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria y su relación con el aprendizaje de la lectoescrituraRabazo Méndez, María José; García López, María; Sánchez Herrera, Susana; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Fratelli: analisi di vissuto attraverso il design della famigliaTrinceri, Giuseppina; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Funcionamiento ejecutivo temprano en niños con dificultades matemáticas persistentesPresentación Herrero, María Jesús; Mercader Ruiz, Jessica; Siegenthaler Hierro, Rebeca; Badenes-Gasset Presentación, Ana; Miranda Casas, Ana; Universidad Jaume I; Universidad Católica de Valencia; Universidad de Valencia
2016Funcionamiento ejecutivo temprano en niños con dificultades matemáticas persistentesPresentación Herrero, María Jesús; Mercader Ruiz, Jessica; Siegenthaler Hierro, Rebeca; Badenes-Gasset Presentación, Ana; Miranda Casas, Ana
2016Funciones ejecutivas y motivación de niños con trastorno de espectro autista (TEA) y trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)Berenguer Forner, Carmen; Roselló Miranda, Belén; Miranda Casas, Ana; Baixauli Fortea, Inmaculada; Palomero Piquer, Begoña; Universitat de València; Universidad Católica de Valencia; Universidad Jaume I
2016Importancia de la ocupación en el desarrollo del mayor y su influencia en su saludAguilar Parra, José Manuel; Padilla Góngora, David; Manzano León, Ana; Universidad de Almería
2016Irmãos de crianças com perturbação do espetro do autismoGalvão, Dulce Maria Pereira Garcia; Leonardo, Ana Patrícia dos Santos Leonardo; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal
2016Mejora de las actitudes hacia las personas con discapacidad en el alumnado de Educación Secundaria ObligatoriaLópez Alacid, María Paz; Lozano Barrancos, María; Universidad de Alicante
2016Un modello di ricerca evidence based sull’inclusione scolastica in ItaliaCaturano, Mariangela; Pirro, Carmen; Lucchese, Franco; Universidad de Extremadura; Università degli studi di Roma "La Sapienza". Italia