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AñoTítuloAutor/a
2016Measuring the productive vocabulary of secondary school CLIL students: is Lex30 a valid test for low-level school learners?Alejo González, Rafael; Piquer Píriz, Ana María; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2016Distopía y contravalores del aprendizaje moral en la ficción de Los Juegos del HambreFernández Portero, Ignacio; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2016-02-04Estudio de los refranes ingleses como modelo para la clasificación de los europeísmosSánchez García, Manuel, 1969-; Tosina Fernández, Luis Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2016What do we know about the Letoon? a study of a sanctuary during the period of Achaemenid rule over LyciaMolina Valero, Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2016-03-17Certificación Europea en Inglés Profesional a través de Cursos Online/MultimediaRico García, María Mercedes; Silva, Paula Cristina Bravo Ferreira da; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2016-02-22Análisis estilístico de los verbos de habla como recurso de caracterización en las novelas de Charles DickensOncins Martínez, José Luis; Rodríguez Martín, Gustavo Adolfo; Ruano San Segundo, Pablo; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2016Design and assessment of adaptative hypermdia games for English acquisition in preschoolAgudo Garzón, Juan Enrique; Rico García, María Mercedes; Sánchez Santamaría, Héctor; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos