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Año	Título	Autor/a
2023	An educational method based on student-generated questions	Gil Llinás, Julia; Tobaja Márquez, Luis Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2022	Design of a compact camera obscura	Sánchez, María Jesús; Gil Llinás, Julia; Vaquero Martínez, José M.; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2023	Tracking parabolic trajectories with a mobile phone	Tobaja Márquez, Luis Manuel; Gil Llinás, Julia; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2018	Enfoque histórico en la enseñanza del campo electro magnético	Tobaja Márquez, Luis Manuel; Gil Llinás, Julia; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2018	The use of concept maps as an assessment tool in physics classes: can one use concept maps for quantitative evaluations?	Gil Llinás, Julia; Solano Macías, Francisco; Tobaja Márquez, Luis Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2021	Aprender haciendo mapas conceptuales en grupos	Tobaja Márquez, Luis Manuel; Gil Llinás, Julia; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2003	Preconcepciones y errores conceptuales en óptica. Propuesta y validación de un modelo de enseñanza basado en la teoría de la elaboración de Reigeluth y Stein	Suero López, María Isabel; Gil Llinás, Julia; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2001	El color como hilo conductor en el tratamiento de las áreas transversales	Díaz González, María Francisca; Gil Llinás, Julia; Suero López, María Isabel; Pérez Rodríguez, Ángel Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Física