1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2012Establecer vínculos afectivos para facilitar la resiliencia de los niños acogidosGil Llario, María Dolores; Molero Mañes, Rosa J.; Ballester Arnal, Rafael; Sabater, Paula; Universitat de València; Universidad Jaume I
2012Engagement e burnout em professores portuguesesSilva, Maria Ilidia; Morán Astorga, María Consuelo; Ministerio de Educación y Ciencia. Portugal; Universidad de León
2012Análisis de la eficacia de un programa de inteligencia emocional con profesores de Educación Secundaria de BadajozGonzález Hermosell, Juan de Dios; Merchán Romero, Isabel María; Martins, Ernesto Candeias; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
2012Perfil sociodemográfico y psicopatológico de los menores acogidos en ValenciaSabater Pavía, Paula; Gil Llario, María Dolores; Molero Mañes, Rosa J.; Ballester Arnal, Rafael; Universitat de València; Universidad Jaume I
2012Políticas afirmativas e construção da identidade em universitários afrobrasileirosFerrarini, Norma da Luz; Valore, Luciana Albanese; Camargo, Denise de; Universidade Tuiuti do Paraná. Brasil
2012Evolución de los síntomas del TDAH y problemas asociados: efectos del tratamiento farmacológicoMiranda Casas, Ana; Fernández Andrés, María Inmaculada; Roselló Miranda, Belén; Colomer Diago, Carla; Universitat de València
2012Deep violence against women and Maria da Penha LawSilva, Valdeci Gonçalves da; Universidade Estadual da Paraíba. Brasil
2012Percursos inclusivos familiares e pré-escolares de crianças com síndrome do X frágil : estudo exploratório no contexto portuguêsMorais, Liliana; Franco, Vítor; Universidade de Évora. Portugal
2012Deformidades craneales consecuencias en el desarrolloGonzález Santos, Josefa; González Bernal, Jerónimo; Universidad de Burgos
2012Conductas adaptativas de los niños y percepción materna de niño difícilMontealegre Ramón, María del Pilar; Pérez López, Julio; Perea Velasco, Laura Patricia; Pérez Lag, Mireia; Universidad de Murcia

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