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2009Nuevos escenarios educativos en la formación de los maestros de acuerdo con la Declaración de BoloniaAlguacil de Nicolás, Montserrat; Pañellas Valls, Mercé; Universitat Ramon Llull
2009El manejo de recursos para la convivencia escolar por parte del futuro profesorado de Geografía e HistoriaÁlvarez García, David; Álvarez Pérez, Luis; Rodríguez Pérez, Celestino; Núñez Pérez, José Carlos; González Castro, Paloma; González-Pienda García, Julio Antonio; Álvarez Martino, Eva; Cerezo Menéndez, Rebeca; Bernardo Gutiérrez, Ana Belén; Universidad de Oviedo
2008El sistema de contrato como estrategia metodológica de aprendizaje autónomo de los estudiantes de las titulaciones de magisterio y educación socialMartín González, Pedro; Uriarte Arciniega, Juan de Dios; Cruz Ciaurri Pellejero, Juan; Universidad del País Vasco
2008Intervençao no ensino superior - O PPCPPEIDias, Isabel Simoes; Pereira, Anabela Maria Sousa; Escola Superior de Educação de Leiria. Portugal; Universidade de Aveiro. Portugal
2006Nivel de congruencia en las creencias sobre las matemáticas y la lecturaYánez Mejías, Gladys Violeta; Universidad de La Laguna
2006Del pizarrín a la pizarra digital interactiva. Propuestas de utilización en la docencia universitariaGuerra Liaño, Sonsoles; Hernández Fernández, Ángel; González Fernández, Natalia; Universidad de Cantabria
2005La formación inicial del profesorado en el Espacio Europeo de Educación SuperiorMaldonado Rico, Antonio Francisco; UniversüladAutónoma de Madrid
2006La construcción de un repositorio de materiales abiertos reutilizables para apoyo a la docencia universitaria: MOREAGewerc Barujel, Adriana; Pernas Morado, Eulogio; Rodríguez Rodríguez, Jesús; Vidal Puga, María del Pilar; Vila Sobrino, Xosé Antón; Agra Pardiñas, María Xesús; Universidad de Santiago de Compostela
2005La integración de plataformas de e‐learning en la docencia universitaria: enseñanza, aprendizaje e investigación con “Moodle” en la formación inicial del profesoradoCorrea Gorospe, José Miguel; Universidad del País Vasco
2004Reflexões e indagações sobre a sociedade digital e a formação de um novo profissional / professor.Kenski, Vani Moreira; Universidade de São Paulo. Brasil