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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2012Tecnologia inclusiva para deficientes visuais: usando uma luva háptica para enxergar em sala de aulaOliveira, Francisco Carlos de Matos Brito; Araújo, Nukácia Meyre Silva; Universidade Estadual do Ceará. Brasil
2012Presentación del monográfico «Redes sociales y educación»Moral Pérez, María Esther del; Universidad de Oviedo
2012[Reseña] Influencias inglesas en la educación española e iberoamericanaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012Personalidade resiliente ao burnout: estrategias de copingMorán, María Consuelo; Silva, Maria Ilidia; Universidad de León; Ministerio de Educación y Ciencia. Portugal
2012[Reseña] Exclusión social y diversidadValle Quijada, Laura
2012Engagement e burnout em professores portuguesesSilva, Maria Ilidia; Morán Astorga, María Consuelo; Ministerio de Educación y Ciencia. Portugal; Universidad de León
2012Análisis de los procedimientos de creación de palabras en las primeras etapas de adquisición de la lengua materna. Experiencia de investigación acción con alumnado de Grado de Educación InfantilLuengo González, María Rosa; Molina Moreno, Mercedes; Muñoz Luengo, Alba; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2012‘Amantes amentes’. O papel da memória na antropologia das paixões, segundo o Curso Jesuíta ConimbricenseCarvalho, Mário Santiago de; Universidade de Coimbra. Portugal
2012Efeito do género e da escolaridade no teste stroop: da infância à adultez jovemEsgalhado, Graça; Pereira, Henrique; Universidade da Beira Interior. Portugal
2012La eficiencia lectora en vista de niños y adolescentes con baja visiónSantos Plaza, Carlos Manuel; Campo Adrián, María Elena del; Universidad Camilo José Cela; Universidad Nacional de Educación a Distancia