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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Listar por Clasificación UNESCO 5803.02 Preparación de Profesores
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2022
El paisaje en la formación inicial de maestros: un estudio de caso con métodos mixtos
Bajo Bajo, María Jesús
;
Fernández Álvarez, Rubén
;
Universidad de Salamanca
2022
Paisaje y género: apuntes teóricos y creencias del profesorado en formación inicial
García Luque, Antonia
;
Cruz Redondo, Alba de la
;
Universidad de Jaén
2008
Palcos de conhecimento, espaços de transformaçao
Veiga, Sofía
;
Instituto Politécnico do Porto. Portugal
2006
El papel de las nuevas tecnologías en el desarrollo de proyectos piloto de innovación docente.
Rubia Avi, Mariano
;
Marbán Prieto, José Mª
;
Universidad de Valladolid
2015-10-27
El papel de las urgencias pedagógicas en la formación inicial del profesorado
Gutiérrez Esteban, Prudencia
;
Valdés Sánchez, Víctor
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022
El papel del docente después de la pandemia
Cestari, Marilena
1990
Pautas para la aplicación de las técnicas de modificación de conducta en el aula
Davara Rodríguez, Lourdes
2021
Pedagogical variables and motor commitment in the planning of invasion sports in primary education
García Ceberino, Juan Manuel
;
Feu Molina, Sebastián
;
Gamero Portillo, María de Gracia
;
Ibáñez Godoy, Sergio José
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD)
2015-10-07
Pensamiento y actitud de los profesores frente a la implementación de una plataforma online en una escuela privada de Inglés
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Pedroso, Agostinho da Conceição
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014-04-09
Perceções de justiça: reflexão sobre docentes do Ensino Superior
Borges, Sara Cristina Martins Lopes
;
Instituto Superior Miguel Torga. Portugal
2016
Percepciones de los estudiantes universitarios en torno a los blogs. Estudio de caso
Marín Díaz, Verónica
;
Sampedro Requena, Begoña Esther
;
Vega Gea, Esther
;
Universidad de Córdoba
2024
Percepciones de maestros en prácticas sobre aceptación de tecnologías móviles en procesos de enseñanza-aprendizaje. Un estudio de caso
Caballero Mariscal, David
;
Universidad de Granada
2022
Percepción actitudinal matemática de los futuros maestros en su núcleo familiar
Sánchez Mendías, Javier
;
Universidad de Granada
2012
La percepción de los futuros profesores sobre los docentes de Educación Secundaria
Reoyo Serrano, Natalia
;
Carbonero Martín, Miguel Ángel
;
Freitas Resende, Alvaci
;
Valdivieso Burón, Juan Antonio
;
Universidad de Valladolid
;
Universidade Tiradentes. Brasil
2022
Percepción del alumnado universitario sobre la discapacidad intelectual: estudio exploratorio descriptivo
Suárez Lantarón, Belén
;
Díaz Gómez, Ana María
;
García Perales, Nuria
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2006
La percepción del conflicto escolar por los educadores
Fajardo Bullón, Fernando
;
Fajardo Caldera, María Isabel
;
Castro Posada, Juan Antonio
;
Universidad Pontificia de Salamanca
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2020
Percepções acerca da relação entre TIC e práticas de pesquisa na formação inicial de professores
Peruchini, Melise
;
Rocha, Karla Marques da
;
Universidade Federal do Paraná. Brasil
;
Universidade Federal de Santa Maria. Brasil
2014
El perfil de consumo televisivo en estudiantes de Grados en Educación
Martínez-Serrano, María del Carmen
;
Universidad de Jaén
2012
Perfil del profesor de Infantil: valoración cualitativa
Carbonero Martín, Miguel Ángel
;
Reoyo Serrano, Natalia
;
Freitas Resende, Alvaci
;
Valdivieso Burón, Juan Antonio
;
Universidad de Valladolid
2000
El perfil del profesor de la E.S.O.
García Corrales, Pedro
;
Llerena Llerena, José Benito