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AñoTítuloAutor/a
2016Novelar filosofía. La autobiografía intelectual de Rosa Chacel y la vanguardia españolaGarcía García, Miguel Ángel; Universidad de Granada
2011Novos documentos sobre a controvérsia de Sor Juana Inés de la Cruz e o padre António VieiraTrías Folch, Luisa; Universidad de Granada
2015Nuevas aportaciones metodológicas a la retórica e historiografía tardo-antiguasQuiroga Puertas, Alberto J.; Universidad de Granada
2018Nuevos retos en la eduación. El impulso de metodologías alternativas aprendizaje-servicio y mentoríaHervás Torres, Mirian; Polo Sánchez, María Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Fernández Cabezas, María; Tallón Rosales, Susana; Universidad de Granada
2022Nuevos yacimientos de empleo para pedagogía y su incorporación en los planes de estudioRuiz Ruano García, Ana María; López Puga, Jorge; Universidad de Granada
2015On the MIMO capacity for distributed system under composite Rayleigh/Rician fading and shadowingGonzález-Aurioles Fernández, Santiago; Padilla de la Torre, José Luís; Padilla de la Torre, Pablo; Valenzuela Valdés, Juan Francisco; González Macías, Juan Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos; École Polytechnique Fédérale de Lausanne. Switzerland; Universidad de Granada
1999Onomasiología ictionímica y diccionario de lengua (cuestiones metodológicas y prácticas)Mondéjar Cumpián, José; Universidad de Granada
2013"Os Lusíadas" y Vasco da Gama en la España del Siglo de OroExtremera Tapia, Nicolás; Universidad de Granada
2017Papel de estudios comportamentales en EcologíaMartínez Suárez, Juan Gabriel; Avilés Regodón, Jesús Miguel; Molina Morales, Mercedes; Universidad de Granada; Universidad de Extremadura. Departamento de Anatomía, Biología Celular y Zoología
2020Papel de la educación en la primera infancia en una sociedad de cambioSánchez Morales, Esther; Universidad de Granada
2014-04-09Papel moderador del sexo en las prácticas de crianzaCantón Cortés, David; Ramírez Castillo, María Aurelia; Cantón Duarte, José; Universidad de Málaga; Universidad de Granada
2021El patrimonio agrario como marco de referencia de los paisajes culturales: criterios para su delimitación y protecciónCastillo Ruiz, José; Universidad de Granada
2024Percepciones de maestros en prácticas sobre aceptación de tecnologías móviles en procesos de enseñanza-aprendizaje. Un estudio de casoCaballero Mariscal, David; Universidad de Granada
2022Percepción actitudinal matemática de los futuros maestros en su núcleo familiarSánchez Mendías, Javier; Universidad de Granada
2018Perfil del alumnado del grado de educación infantil: Proyecto docente de la asignatura trastornos del desarrolloPolo Sánchez, M. Tamara; Tallón Rosales, Susana; Hervás Torres, Miriam; Fernández Cabezas, María; Fernández Jiménez, Carolina; Universidad de Granada
2018El perfil formativo y profesional del graduado en Pedagogía. Perspectiva actual de su inserción laboralTallón Rosales, Susana; Hervás Torres, Mirian; Polo Sánchez, M. Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Fernández Cabezas, María; Universidad de Granada
2017Personalidad y autoconcepto según el origen cultural de estudiantes de educación primariaAl-Lal Mohand, Mohamed; Herrera Torres, Lucía; Mohamed Mohand, Laila; Universidad de Granada
2022Planificación y desarrollo en la evaluación comparativa de títulos formativosEstrada Vidal, Ligia Isabel; Kárpava, Alena; Molina García, María José; Universidad de Granada
2017La poesía en el aula de español como lengua extranjera. Propuesta didáctica para el nivel avanzado de EEOOII a partir de un poema de Antonio ColinasLanseros Sánchez, Raquel; Sánchez García, María Remedios; Universidad de León; Universidad de Granada
2012El portero de balonmano y las habilidades perceptivas: propuesta de entrenamiento en niñosRomero Novoa, Ignacio; Universidad de Granada