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2020
Didáctica de la lengua para alumnado con TDAH: el aprendizaje inclusivo de idiomas basado en el Diseño Universal para el Aprendizaje
Fernández Portero, Ignacio
;
Cremades, Raúl, 1966-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2012
Efectos secundarios del metilfenidato sobre los perfiles Neuropsicológicos en niños con TDAH
Navas, Gloria
;
Caso Fuertes, Ana María de
;
Blanco, Jana
;
Universidad de León
2017-07-13
Estudio empírico sobre la aplicación de los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje en la enseñanza de inglés como lengua extranjera en niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
Curado Fuentes, Alejandro Blas
;
Díez Villoria, Emiliano
;
Fernández Portero, Ignacio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2019
Estudio sobre la integración en aula específica, de un IES, de alumnado diagnosticado como negativista desafiante y su posible inclusión en aula ordinaria31
Lozano Barrancos, María
;
López Alacid, María Paz
;
Aparisi Sierra, David
;
Gómis Selva, Nieves
;
Rivera Segarra, M.
;
Rivera Segarra, A. T.
;
Serrano Oliver, J. A.
;
Universidad de Alicante
;
Universidad Miguel Hernández
2012
Evolución de los síntomas del TDAH y problemas asociados: efectos del tratamiento farmacológico
Miranda Casas, Ana
;
Fernández Andrés, María Inmaculada
;
Roselló Miranda, Belén
;
Colomer Diago, Carla
;
Universitat de València
2015
La fenilcetonuria y la hiperactividad: resultados en niños extremeños
García Aparicio, Virgilio
;
Vicente Castro, Florencio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017
Grupo de apoio social para mães de crianças diagnosticadas com TDAH
Cavarzan, Daniele de Fátima Kot
;
Camargo, Denise de
;
Universidade Federal do Paraná. Brasil
;
Universidade Tuiuti do Paraná. Brasil
2014-04-09
Papel relevante de los estilos educativos en la evolución de los síntomas de TDAH
Santurde del Arco, Estefanía
;
Barrio del Campo, José Antonio del
;
Universidad de Cantabria
2014
Potenciar la calidad de las relaciones: mediación con alumnado Asperger y TDAH
Rodríguez Bravo, Josefina
;
Mondragón Lasagabaster, Jasone
;
Universidad de Alicante
2020
La prensa como recurso didáctico para la enseñanza de inglés a alumnado con TDAH
Fernández Portero, Ignacio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2014-04-09
Programa ADISHO para la mejora de las funciones ejecutivas en niños de infantil con sintomatología TDAH
García González, Noelia
;
Calleja González, Mª Angélica Inmaculada
;
Arias Martínez, Benito
;
Universidad de Valladolid
2021
Revisión sistemática de programas educativos de procesos de autorregulación en alumnos con TDAH
Alonso González, Claudia
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Universidad de León
2015
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): prevalencia y características sociodemográficas en población de reclusas
Rodríguez Pérez, Celestino
;
Núñez Pérez, José Carlos
;
Rodríguez Díaz, Francisco Javier
;
Parrales Granda, Alba
;
Bringas Molleda, Carolina
;
García Fernández, Trinidad
;
Universidad de Oviedo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología