Listar "Revista INFAD 2019 Nº 1, Vol. 2" por Año

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AñoTítuloAutor/a
2016Adolescências: a educação, a doença e a drogaPessoa, Lucas Glasner; Pinheiro, Carlos Calebe Afonso Ferreira
2019Perfiles de familias con factores de riesgo y problemas comportamentales en niños con déficit de atención con hiperactividadBerenguer Forner, Carmen; Roselló Miranda, Belén; Baixauli Fortea, Inmaculada
2019Niños y niñas en relación: amistades, enemistades y grupos en clave de géneroMuñoz Tinoco, María Victoria; García Bacete, Francisco Juan; Jiménez Lagares, Irene; Marande Perrin, Ghislaine; Universidad de Sevilla; Universitat Jaume I
2019Sintomas psicopatológicos, estratégias de resolução de problemas e saúde do recém-nascido no período perinatalCamarneiro, Ana Paula Forte; Justo, João Manuel Rosado de Miranda
2019Avaliação das motivações conscientes e inconscientes associadas à escolha do parceiro conjugal: criação do instrumento BAVERC assente na psicanálise vincularOliveira, Ana Sizalda Gonçalves
2019Fortalezas y dificultades del comportamiento infantil y su relación con los factores de riesgo sociofamiliaresUriarte, Juan de Dios; Pegalajar, Maitane; Maniega, Itxaso
2019Atención temprana en prematuridad a propósito de un casoAlcalá Cerrillo, María; Casallo Tamayo, M.; Gibello Rufo, Alicia; Ortega Lepe, I.; Universidad de Extremadura. Departamento de Terapéutica Médico-Quirúrgica
2019Aproximación socio-espacial al envejecimiento y a los programas para cuidadoras/es de mayoresSilveria Agulló-Tomás, María; Zorrilla Muñoz, Vanesa; Gómez García, María Victoria
2019Razones de desagrado en las chicas de cuarto, sexto y octavo curso, en PortugalFreire, S.; Gamboa, P.; García Bacete, Francisco Juan
2019La inhibición, el autocontrol emocional, la memoria de trabajo y la supervisión ¿predicen las manifestaciones típicas de adultos con TDAH?Roselló Miranda, Belén; Berenguer Forner, Carmen; Baixauli Fortea, Inmaculada
2019Razones de desagrado en las chicas en el primer ciclo de educación primariaGarcía Bacete, Francisco Juan; Marande, Ghislaine; Muñoz Tinoco, María Victoria; Jiménez Lagares, Irene
2019Meta-percepción social en primer curso de educación primaria. Diferencias de géneroMarande Perrin, Ghislaine; García Bacete, Francisco Juan; Muñoz Tinoco, María Victoria; Jiménez Lagares, Irene
2019Relaciones entre las actitudes sexistas, la comunicación familiar y la agresión hacia los igualesCarrascosa, Laura; Clemente, Alberto Javier; Iranzo, Begoña; Ortega Barón, Jessica
2019Una intervención psicoeducativa y musical en educación primariaAlmoguera Martón, Arantza
2019Mejora del proceso de construcción y representación gráfica de la palabra en el aprendizaje de la escrituraGutiérrez Fresneda, Raúl; Navas Martínez, Leandro
2019Mindfulness desde el enfoque de la terapia ocupacional aplicado a la tercera edadGómez Vicente, Rubén; Sánchez Iglesias, Ana Isabel; González Bernal, Jerónimo
2019Actitudes de universitarios mexicanos hacia adultos mayoresEncinas Leyva, Raúl Enrique; López Bañuelos, Adriana Aurora
2019Ansiedad y autoeficacia en cuidadores de pacientes con AlzheimerSánchez-Anguita Muñoz, Ángel
2019Depresión, socialización y autonomía en ancianos institucionalizadosSánchez-Anguita Muñoz, Ángel
2019Aceptación e influencia social entre iguales en niños y niñas de Educación Primaria. Repercusiones de las habilidades lingüísticas y de persuasiónLinero, María José; Barajas Esteban, Carmen; Cedeño Coppiano, Carolina; Universidad de Málaga