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International Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD : Revista de Psicología
Revista INFAD 2019 Nº 1, Vol. 3
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Elementos encontrados
Año
Título
Autor/a
2019
Strumenti digitali per l’apprendimento scolastico
Kazantseva, Liviya
;
Nicolini, Paola
;
Università degli Studi di Macerata. Italia
2019
Research review on augmented reality as an educational resource for people with intellectual disabilities
Gómez Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
;
Melero Pérez, Paola
;
Lorenzo Lledó, Gonzalo
;
Universidad de Alicante
2019
Digital skills and profile of each generation: a review
Cirilli, Elisa
;
Nicolini, Paola
;
Università degli Studi di Macerata. Italia
2019
Adolescentes y teléfono móvil: perspectiva de padres residentes en el ámbito rural
Castro Arroyo, Alba
;
Isidro de Pedro, Ana Isabel
;
Universidad de Salamanca
2019
Desafios para uma transformação pedagógica: ambientes educativos criativos e inovadores
Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira
;
Varela, John Miguel Costa
;
Serrano Díaz, Noemí
;
Jardim, Maria Helena de Agrela Gonçalves
;
Universidade da Madeira. Portugal
;
Universidad de Cádiz
2019
Innovación educativa con el uso de la gamificación y la robótica
Serrano Díaz, Noemí
;
Rioja del Río, C.
;
Cabrera Noguera, Esteban
;
Universidad de Cádiz
2019
Creatividad y tecnologías emergentes en Educación
Águila Ríos, Yésica del
;
Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira
;
Varela, John Miguel Costa
;
Guerra Antequera, Jorge
;
Antequera Barroso, Juan Antonio
;
Universidad de Cádiz
;
Universidade de Lisboa. Portugal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2019
Estudio de la orientación y la percepción espacial en alumnado del Grado de Educación Infantil a través de Portal 2
Antequera Barroso, Juan Antonio
;
Guerra Antequera, Jorge
;
Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira
;
Varela, John Miguel Costa
;
Águila Ríos, Yésica del
;
Universidad de Cádiz
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidade da Madeira. Portugal
2019
La realidad aumentada en la intervención del alumnado con Trastorno del Espectro Autista a través de la producción científica
Gilabert Cerdá, Alba
;
Pérez Vázquez, Elena
;
Lorenzo Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo Lledó, Gonzalo
;
Universidad de Alicante
2019
Gamificación en el aula a través de las TIC
Pertegal Felices, María Luisa
;
Lorenzo Lledó, Gonzalo
;
Universidad de Alicante
Buscar
Autor/a
7
García Sánchez, Jesús Nicasio
6
García Martín, Judit
6
Sánchez, Edgardo R.
5
Conde, Marcial E.
5
Marín, Freddy V.
4
Aparicio Puerta, Marta
4
Blanco Fernández, Jana
4
Caso Fuertes, Ana María de
4
Ceccato, Roberta
4
Fernández Jiménez, Carolina
.
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Palabras clave
3
Early Childhood Education
3
Educación
3
Evaluación
3
Learning
3
Rendimiento académico
2
Actitud hacia el aprendizaje
2
Active methodologies
2
Alphabetic knowledge
2
Altas capacidades
2
Apps
.
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