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International Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD : Revista de Psicología
Revista INFAD 2019 Nº 1, Vol. 5
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Elementos encontrados
Año
Título
Autor/a
2019
Altas capacidades y TDAH: una doble excepcionalidad poco abordada
Álvarez Cárdenas, Fernanda
;
Peñaherrera Vélez, María José
;
Arévalo Proaño, Claudia
;
Dávila Pontón, Yolanda
;
Vélez Calvo, Ximena
;
Universidad del Azuay. Ecuador
2019
Estudio sobre la integración en aula específica, de un IES, de alumnado diagnosticado como negativista desafiante y su posible inclusión en aula ordinaria31
Lozano Barrancos, María
;
López Alacid, María Paz
;
Aparisi Sierra, David
;
Gómis Selva, Nieves
;
Rivera Segarra, M.
;
Rivera Segarra, A. T.
;
Serrano Oliver, J. A.
;
Universidad de Alicante
;
Universidad Miguel Hernández
Buscar
Autor/a
1
Aparisi Sierra, David
1
Arévalo Proaño, Claudia
1
Dávila Pontón, Yolanda
1
Gómis Selva, Nieves
1
Lozano Barrancos, María
1
López Alacid, María Paz
1
Peñaherrera Vélez, María José
1
Rivera Segarra, A. T.
1
Rivera Segarra, M.
1
Serrano Oliver, J. A.
.
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Fecha de publicación
2
2019
Palabras clave
1
ADHD
1
Altas capacidades
1
Aula específica
1
Behavior modification
1
Defiant negativist
1
Doble excepcionalidad
1
Double exceptionality
1
Escuela primaria
1
Gifted children
1
Modificación de conducta
.
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