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International Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD : Revista de Psicología
Revista INFAD 2022 Nº 1, vol. 1
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Año
Título
Autor/a
2022
Uso de videojuegos y estimación del tiempo: ¿existen diferencias en función del género?
Cervigón Carrasco, Verónica
;
García Montoliu, Carlos
;
Ballester Arnal, Rafael
;
Giménez García, Cristina
;
Castro Calvo, Jesús
;
Universitat Jaume I
;
Universitat de València
2022
Televisión educativa en Iberoamérica: la respuesta comunicacional durante la pandemia
Maruri Castillo, Mónica
;
Samudio Granados, Marcela
;
Ponce Cordero, Roberto
;
Universidad de Málaga
;
Universidad Nacional de Educación. Ecuador
2022
Impacto emocional generado en las familias tras la identificación de un hijo/a con altas capacidades
Rodríguez Rodríguez, Rosabel
;
García Solivellas, Nuria
;
Universitat de les Illes Balears
2022
Mejora continua de la calidad de la Educación Superior
Luque Suárez, Mónica
;
Mohamed Mohand, Laila
;
Olmos Gómez, María del Carmen
;
Universidad de Granada
2022
Perceção da discriminação e saúde mental de jovens e adultos LGBTQI+E não LGBTQI+
Ferreira, Ana Filipa
;
Anastácio, Zélia Ferreira Caçador
;
Universidade Lusófona do Porto. Portugal
;
Universidade do Minho. Portugal
2022
MOOC en la educación superior: evolución en la formación docente
Núñez Urbina, Alicia Angélica
;
Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (TecNM). México
2022
Derecho a la educación de niños y niñas en situación de movilidad internacional
Garrido Gómez, Alejandro E.
;
Paredes Mallea, Javier O.
;
Instituto Internacional de Integración (IIICAB). Bolivia
2022
Profesup: calidad de la docencia en universidades iberoamericanas
Fernández García-Valdecasas, Borja
;
Arias Corona, María
;
González Castellón, Esther
;
González González, Daniel
;
Universidad de Granada
2022
Nuevos yacimientos de empleo para pedagogía y su incorporación en los planes de estudio
Ruiz Ruano García, Ana María
;
López Puga, Jorge
;
Universidad de Granada
2022
Liderazgo y autoeficacia como predictores del rendimiento académico
Sánchez-Anguita Muñoz, Ángel
;
Pulido López, María Fátima
;
Universidad de Salamanca
Buscar
Autor/a
2
Cervigón Carrasco, Verónica
2
Ceular Villamandos, Nuria
2
García Montoliu, Carlos
2
González Valero, Gabriel
2
Luque Suárez, Mónica
2
López Alonso, María Silvia
2
López del Río, Lorena Caridad
2
Melguizo Ibáñez, Eduardo
2
Mohamed Mohand, Laila
2
Olmos Gómez, María del Carmen
.
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Palabras clave
8
Educación superior
8
Higher education
3
Competencias
3
Evaluación
3
Evaluation
2
Altas capacidades
2
Autoeficacia
2
Bienestar
2
Calidad de la educación
2
Calidad universitaria
.
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