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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
1988Tensiones eclesiásticas entre criollos y peninsulares en la Audiencia de Charcas, en el último tercio del siglo XVIIIGato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1987La importancia del clero en la acción educativa según el obispo José Antonio de San Alberto (Charcas, 1786-1810)Gato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1988La promoción social en el Alto Perú: el Colegio para Huérfanas de Charcas a finales del siglo XVIIIGato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1983Origen y evolución de los docentes de primera enseñanzaDomínguez Lázaro, Martín; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1988Notas sobre educación femenina: la escuela Pía de BadajozSánchez Pascua, Felicidad; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1984Rasgos valorados en el profesor de escuelas universitarias de formación del profesorado de E.G.B. Resultados de una encuestaSánchez Anés, Joaquina; Sánchez Pascua, Felicidad; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1986Valores vigentes en una sociedad pluralistaGato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1987Implementación de un micromundo logo tridimensional a partir de una inversión de logo en dos dimensionesLuengo González, Ricardo; Mendoza García, Mercedes; González Bravo, Teodoro; Márquez Zurita, Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1986Proyección educativa del obispo José Antonio de San Alberto en la Audiencia de Charcas, 1768-1810Gato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1987Rasgos que configuran la personalidad de José Antonio de San AlbertoGato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación