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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2017Arquitectura y Educación. Una hermenéutica de los espacios en clave pedagógicaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Gutiérrez Tejeiro, Carolina; Cáceres Muñoz, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017Análisis y prospectiva históricopedagógica de la Educación para el Consumo en el sistema educativo españolCasares Ávila, Laura; Cáceres Muñoz, Jorge; Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017Towards gender equality in Moroccan universities: Female university teachers from a gender perspectiveLlorent Bedmar, Vicente; Llorent Vaquero, Mercedes; Navarro Granados, María; Universidad de Sevilla; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017Percepción de los videojuegos en educación social: una visión de géneroSierra Daza, María Caridad; Fernández Sánchez, María Rosa; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017Habilidades sociales relevantes: percepciones de múltiples actores educativosTapia Gutiérrez, Carmen Paz; Cubo Delgado, Sixto; Universidad Católica de Temuco. Chile; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017Enfoque sociológico del uso del b-learning en la educación digital del docente universitarioValverde Berrocoso, Jesús; Balladares Burgos, Jorge Antonio; Universidad Tecnológica Equinoccial. Ecuador; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017La habilidad de hablar en público. Una experiencia formativa con estudiantes universitariosBecerra Traver, María Teresa; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017La enseñanza programada, la UNESCO y los intentos por modificar el curriculum en la España desarrollista (1962-1974)González Delgado, Mariano; Groves, Tamar; Universidad de La Laguna; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017[Reseña] Alba Pastor, C. (2016). Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivasSosa Díaz, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017[Reseña] Ballesta Pagán, J. (2016). Acuse de Recibo: entre la realidad y el deseo en educaciónGonzález Fernández, Alberto; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación