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Elementos encontrados
Año
Título
Autor/a
2019
Formando a futuros maestros para abordar los microorganismos mediante actividades prácticas. Papel de las emociones y valoraciones de los estudiantes
Marcos Merino, José María
;
Esteban Gallego, María Rocío
;
Gómez Ochoa de Alda, Jesús Antonio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2019
Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de Biología
Marcos Merino, José María
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2011
Las emociones como herramienta educativa en los jóvenes
Fajardo Caldera, María Isabel
;
Encinas Martín, Isaac
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011
Las emociones de los futuros profesores de Secundaria sobre el aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Brígido Mero, María
;
Gómez del Amo, Rosa
;
Bermejo García, María Luisa
;
Mellado Jiménez, Vicente
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019
Las metáforas y las emociones de futuros profesores de Tecnología de Secundaria sobre el rol del profesor y del estudiante, antes y después de las prácticas de enseñanza
Mellado Bermejo, Lucía
;
Montaña Conchiña, Juan Luis de la
;
Luengo González, María Rosa
;
Bermejo García, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
;
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2019
Improving the self-regulation in prospective science teachers: the case of the calculus of the period of a simple pendulum
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Brígido Mero, María
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Costillo Borrego, Emilio
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Mellado Jiménez, Vicente
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018
Emotianal responses to innovative science teaching methods: acquiring emotional data in a general science teacher education class
Sánchez Martín, Jesús, 1980-
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2019
Emotional processing and personality as predictors of obsessive-compulsive symptoms in college students
Calero Vivas, Daniel
;
Felipe Castaño, María Elena
;
León del Barco, Benito
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019
Comparación de las emociones, actitudes y niveles de autoeficacia ante áreas STEM entre diferentes etapas educativas
Mateos Núñez, María Milagros
;
Martínez Borreguero, María Guadalupe
;
Naranjo Correa, Francisco Luis
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2017
Diagnóstico de las emociones asociadas al proceso de enseñanza de la tecnología en docentes en formación
Martínez Borreguero, María Guadalupe
;
Naranjo Correa, Francisco Luis
;
Maestre Jiménez, Jesús
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
Buscar
Autor/a
14
Borrachero Cortés, Ana Belén
12
Dávila Acedo, María Antonia
11
Bermejo García, María Luisa
5
Brígido Mero, María
4
Mellado Jiménez, Vicente
3
Airado Rodríguez, Diego
3
Caballero Carrasco, Ana
3
Cañada Cañada, Florentina
3
Gómez del Amo, Rosa
3
Luengo González, María Rosa
.
siguiente >
Fecha de publicación
13
2017
8
2019
7
2018
6
2014
5
2015
4
2011
2
2012
1
2010
1
2013
1
2016
.
siguiente >
Palabras clave
48
Emociones
7
Learning
6
Aprendizaje
6
Educación Secundaria
6
Formación del profesorado
6
Metáforas
6
Science
5
Ciencias
5
Educación
5
Metaphors
.
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