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Issue Date	Title	Author(s)
2016	Psychometric properties of Portuguese version of Trait Meta-Mood Scale (TMMS24)	Costa, Sónia Maria de Brito; Vicente Castro, Florencio; Moisão, Ana; Alberty, Afonso; Almeida, Hugo Márcio Rodrigues de; Ruiz Fernández, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014	Inteligência emocional como fator protetor do "burnout" em professores do 2º e 3º ciclos e secundário da RAM	Andrade, Cláudia; Franco, Glória
2014	Estimulación de la inteligencia emocional como prevención del fenómeno “bullying” en alumnos víctimas	Carbonell Bernal, Noelia; Sánchez Esteban, Sheila; Cerezo Ramírez, Fuensanta
2016	Perceived emotional intelligence in soccer athletes	Costa, Sónia Maria de Brito; Vicente Castro, Florencio; Moisão, Ana; Nascimento, Ester; Almeida, Hugo Márcio Rodrigues de; Ruiz Fernández, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019	Hacer fluir el aprendizaje	Armas Arráez, María Milagros
2014	Inteligência emocional dos professores: relevância para as práticas inclusivas	Campos, Sofia; Martins, Rosa; Felizardo, Sara Alexandre; Chaves, Cláudia; Ribeiro, Esperança Jales
2017	Relaciones entre aptitud intelectual, inteligencia emocional y creatividad en alumnado de ESO	Belmonte Lillo, Víctor; Parodi Úbeda, Ana; Bermejo García, María Rosario; Ruiz Melero, María José; Sainz Gómez, Marta; Universidad de Alicante; Universidad de Murcia
2019	Relación entre las creencias de autoeficacia y los niveles de inteligencia emocional en docentes universitarios	Giménez Lozano, J. M.; Morales Rodríguez, Francisco Manuel; Universidad de Granada
2019	Inteligencia emocional y ajustada interacción social como factor competencial de comunicación. Un estudio universitario	Cruces Montes, Serafín; Medina Mesa, Yolanda; Romero Moreno, Antonio Francisco; Gil-Olarte Márquez, Paloma; Zayas García, Antonio; Universidad de Cádiz
2014	Los programas de enriquecimiento: desarrollo integral de las altas capacidades	Pomar Tojo, Carmen Mª; Calviño Santos, Guillermo; Irimia Nores, Andrea; Rodríguez Cao, Luis; Reyes Quintela, Laura; Universidad de Santiago de Compostela