1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2023Fundamento metafísico y ético de la educación: Las “passiones animae” de Tomás de Aquino y “Veritatis Splendor”Serra Pérez, Manuel Alejandro; Universidad de Murcia
2011Importancia de los factores afectivos en las matemáticas de educación primaria : Elaboración de un instrumento de evaluaciónMorela Botella, Javier; Universidad de Alicante
2022Rosa Mª Cid López, Almudena Domínguez Arranz y Rosa Mª Marina Sáez (eds.): "Madres y familias en la Antigüedad. Patrones femeninos en la transmisión de emociones y de patrimonio"Martín Puente, Cristina; Universidad Complutense de Madrid
2009El museo como contexto educativo en la infancia y adolescenciaPastor i Homs, Maria Inmaculada; Fernández Bennassar, María del Carmen; Universitat de les Illes Balears
2009Le emozioni a scuola: una ricerca tra i disegni dei bambiniErnandez, Elena; Latta, Marta; Palma Sturiale, Angelica; Università degli Studi di Torino. Italia
2009Adolescencia y desarrollo emocional en la sociedad actualColom Bauzá, Joana; Fernández Bennassar, María del Carmen; Universitat de les Illes Balears
2023Emociones, expresión plástica y artes visuales en la formación semipresencial de futuros maestros de infantil en pandemiaLópez Méndez, Lorena; Universidad Complutense de Madrid
2011Emoción, gesto y "actio": la risa en el "Ab Vrbe Condita" (II)Moreno Ferrero, Isabel; Universidad de Salamanca
2009Las emociones en ciencias de estudiantes de Maestro de Educación Primaria en PrácticasBrígido Mero, María; Caballero Carrasco, Ana; Conde Núñez, María Carmen; Mellado Jiménez, Vicente; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-04-09Programa de educación de las emociones: la convivencia. Evaluación de su eficacia en la conducta prosocialTur Porcar, Ana; Mestre, Vicenta; Samper, Paula; Malonda, Elizabeth; Llorca, Anna; Universidad de Valencia

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