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Elementos encontrados
Año
Título
Autor/a
2020
La motivación y la inteligencia emocional en Secundaria: diferencias por género
Granero Gallegos, Antonio
;
Gómez López, Manuel
;
Universidad de Almería
;
Universidad de Murcia
2020
Programa EmocionaT-Familia: Acompañamiento emocional desde la primera infancia hasta la adolescencia
Díez González, Mª del Carmen
;
Universidad CEU San Pablo
2016
¿Qué emociones despiertan los contenidos de Física y Química en el aprendizaje de los alumnos de Educación Secundaria?
Dávila Acedo, María Antonia
;
Rosal Sánchez, Irene del
;
Bermejo García, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019
Emociones en la conducción de vehículos: diferencias entre estudiantes y profesionales
Antoñanzas Laborda, José Luis
;
Lope Álvarez, Ángela
;
Salavera, Carlos
;
Bericat, Carmen
2019
Qué emociones piensan los futuros maestros que sienten los alumnos ante el cyberbullying. Análisis de su experiencia previa sobre la percepción
Heras Martínez, Marta de las
;
Universidad de Castilla-La Mancha
2016
La inteligencia emocional en estudiantes universitarios: diferencias entre el Grado de Maestro en Educación Primaria y los Grados en Ciencias
Rosal Sánchez, Irene del
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Sánchez Herrera, Susana
;
Bermejo García, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2020
Martínez Agudo, J. [ed.] (2018). "Emotions in second language teaching: theory, research and teacher education"
Madarova, Slavka
;
Valencia Robles, Jeannette
2021
Impacto da questão “quanto tempo me resta de vida?” numa estudante de pós-graduação em cuidados paliativos
Amorim, Joana
;
Mendes, Goreti
;
Encarnação, Paula
;
Universidade do Minho. Portugal
2021
Promoción de las emociones positivas en la última etapa de la vida
Vázquez Blanco, Alba
;
Morán Carrera, Andrea
;
Complejo Asistencial de Zamora
2017
Diferencias por cultura en una validación inicial de un instrumento en construcción para evaluar la inteligencia emocional en una muestra de alumnos de primaria
Pulido Acosta, Federico
;
Universidad de Granada
Buscar
Autor/a
17
Bermejo García, María Luisa
16
Borrachero Cortés, Ana Belén
9
Dávila Acedo, María Antonia
6
Caballero Carrasco, Ana
5
Brígido Mero, María
5
Gómez del Amo, Rosa
5
Mellado Jiménez, Vicente
5
Mellado, Lucía
4
Sánchez Herrera, Susana
3
Airado Rodríguez, Diego
.
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Fecha de publicación
20
2020 - 2024
61
2010 - 2019
8
2008 - 2009
Palabras clave
10
Emoções
8
Learning
7
Aprendizaje
7
Educación
7
Secundaria
6
Education
6
Metáforas
5
Adolescencia
5
Ciencias
5
Educación Primaria
.
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