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Año
Título
Autor/a
2021
Contributo da metodologia de cuidado humanitude para a gestão das emoções na pandemia
Temponi dos Santos, Andréa
;
Pereira de Melo, Rosa Cândida Carvalho
;
Henriques, Liliana Vanessa Lúcio
;
Temponi, Beatriz
;
Martins, Amélia
;
Marchi, Evaldo
;
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal
;
Universidade Estadual Paulista. Brasil
2021
Relación entre los apoyos instrumental y emocional recibidos y las características sociodemográficas de los participantes en una muestra de población española
Canedo García, Alejandro
;
Universidad de León
2021
La respuesta socio-emocional en tiempos de pandemia de COVID19 en el aula de segundo curso de educación primaria
Salueña Tena, Ángela
;
Antoñanzas Laborda, José Luis
;
Mateo Hernando, Laura
;
Universidad de Zaragoza
2021
Promoción de las emociones positivas en la última etapa de la vida
Vázquez Blanco, Alba
;
Morán Carrera, Andrea
;
Complejo Asistencial de Zamora
2021
Cambios en el estilo de vida y en las emociones durante el confinamiento por COVID-19
Cantisano, Luisa Marilia
;
Belando Pedreño, Noelia
;
Ballester Sánchez, Ángel
;
Blanco Fernández, Ascensión
;
González Soltero, Rocío
;
Universidad Europea de Madrid
2020
Emociones de docentes de la educación media superior ante los cambios del entorno durante el confinamiento por el COVID-19
Urrutia Aguilar, María Esther
;
Ortiz León, Silvia
;
Jaimes Medrano, Aurora Leonila
;
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
Impacto da questão “quanto tempo me resta de vida?” numa estudante de pós-graduação em cuidados paliativos
Amorim, Joana
;
Mendes, Goreti
;
Encarnação, Paula
;
Universidade do Minho. Portugal
2023
Patrimonio controversial, identidad, territorio y emociones: el lugar de los “miedos identitarios”
Montaña Conchiña, Juan Luis de la
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2023
Emociones, plurilingüismo e interculturalidad: trabajar y fomentar su importancia con alumnos de ELE Barbadenses
Céspedes Suarez, Carmen Isabel
;
Universidad de las Palmas de Gran Canaria
2023
Dimensión emocional de la disfemia en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
Rius Marsillach, Cristina
;
Suárez, Maria del Mar
;
Universitat Oberta de Catalunya
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Autor/a
2
Granero Gallegos, Antonio
2
Gómez López, Manuel
1
Agrelo-Costas, Eulalia
1
Amorim, Joana
1
Antoñanzas Laborda, José Luis
1
Azevedo, Fernando
1
Ballester Sánchez, Ángel
1
Balça, Ângela
1
Belando Pedreño, Noelia
1
Blanco Fernández, Ascensión
.
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Fecha de publicación
7
2021
6
2020
4
2023
1
2022
1
2024
Palabras clave
19
Emociones
2
Adolescence
2
Adolescencia
2
COVID-19
2
Emoções
2
Identidad
1
Accompaniment
1
Acompañamiento
1
Alimentación
1
Anciano
.
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