1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2011Caracteristicas propias de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de maestro de educación infantilCuadrado Gordillo, Isabel; Monroy García, Francisca Angélica; Montaño Sayago, Alonso; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011¿Es considerada en los planes de estudios de maestro la alfabetización digital? Entre querer y poderCuadrado Gordillo, Isabel; Montaño Sayago, Alonso; Monroy García, Francisca Angélica; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011Detectando lo potencial creativo en alumnos de fotografía y artes plásticasVicente Castro, Florencio; Sánchez García, José Carlos; Brito, Silvio Manuel da Rocha; Sánchez Herrera, Susana; Universidad de Salamanca; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Instituto Politécnico de Tomar. Portugal
2021Educación vial en Magisterio vista por los estudiantes del Grado de PrimariaAntoñanzas Laborda, José Luis; Universidad de Zaragoza
2013Proyecto OpenCourseWare y su implantación en universidades andaluzasLlorente Cejudo, María del Carmen; Cabero Almenara, Julio; Vázquez Martínez, Ana Isabel; Alducín Ochoa, Juan Manuel; Universidad de Sevilla
2014-04-09Psicologia e educação: internacionalização do ensino e da investigaçãoVeiga, Feliciano Henriques; Universidade de Lisboa. Portugal
2013[Reseña] La expansión del conocimiento en abierto: MOOCsSosa Díaz, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012Diseño y utilización de un entorno de aprendizaje colaborativo basado en la Web 2.0Romero Carbonell, Marc; Guitert Catasús, Montse; Universitat Oberta de Catalunya
2013Análisis de la evolución de los repositorios institucionales de material educativo digital de las universidades españolasFernández-Pampillón Cesteros, Ana María; Armas Ranero, Isabel de; Dominguez Romero, Elena; Universidad Complutense de Madrid
2009Las TIC en la educación superior: estudio de los factores intervinientes en la adopción de un LMS por docentes innovadoresRodríguez Damián, Amparo; García Roselló, Emilio; Ibáñez Paz, Regina; González Dacosta, Jacinto; Heine, Jürgen; Universidad de Vigo

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