1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2022Las tecnologías digitales en la educación y la formación en tiempos de pandemiaIbañez Cubillas, Pilar; Gutiérrez Esteban, Prudencia; Universidad de Málaga; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2023La alfabetización mediática e informacional en un contexto de desinformaciónGarcía Roca, Anastasio; Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de; Universidad de Almería
2009Tecnologias da informação e da comunicação na educação em saúde. O caso da formação em enfermagemArco, António Reis do; Instituto Politécnico de Portalegre. Portugal
2016[Reseña] Gallego Arrufat, M. J. y Raposo Rivas, M. (Coords.) (2016). Formación para la educación con tecnologíasPérez Díaz, Roselina
2004La implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos de la comunidad de Madrid. Impacto en la docencia y en los alumnosAlí Gago, Ismail; Cueva Álvarez, Esteban; Fernández Prieto, Manuel Santiago; Murillo Torrecilla, Francisco Javier; Gómez García, Melchor; Universidad Autónoma de Madrid
2008La función docente desde la mirada del profesoradoUsategui Basozabal, Elisa; Valle Loroño, Ana Irene del; Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
2019Estudio de caso sobre la aplicación de un programa de aprendizaje con tecnología 3D en las aulas de Educación InfantilCabrera Noguera, Esteban; Serrano Díaz, Noemí; Antequera Barroso, Juan Antonio; Águila Ríos, Yésica del; Guerra Antequera, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Cádiz
2000El perfil del profesor de la E.S.O.García Corrales, Pedro; Llerena Llerena, José Benito

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