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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2021La composición corporal como medición indirecta de la actividad física y su relación con el rendimiento académico en estudiantes del Grado de Educación InfantilGarcía Belloso, Amara; García Preciado, Ángel Ventura; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2000La memoria en "Confessiones (10,8-26) de AgustínMerino Jerez, Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística General
2009Quillen-suslin ringsLezama, O.; Cifuentes, V.; Fajardo, W.; Montaño, J.; Pinto, M.; Pulido, A.; Reyes, M.; Universidad Nacional de Colombia
2019Modelo predictivo de la inteligencia emocional y rasgos de impulsividad en la búsqueda de sensaciones en jóvenes universitarios: una comparación de géneroMerchán Clavellino, Ana; Martínez García, Concha; Medina Mesa, Yolanda; Cruces Montes, Serafín; Universidad de Cádiz
2019Os primeiros meses na dança relacional mãe-bebé(s): desafios decorrentes da situação gemelarVeiga, Helena Sofia Pacheco; Bertão, Ana; Alarcão, Madalena; Instituto Politécnico do Porto. Portugal; Universidade de Coimbra. Portugal
2001El prefijo contra- en españolMontero Curiel, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística General
2019Maximization of protective factors for well-being through the PEBEPSI-A programGalinha, Sónia Alexandre; Universidade da Madeira. Portugal
2019Anorexia nervosaCruz, Carla María; Nelas, Paula Alexandra; Coutinho, Emília; Chaves, Cláudia; Andrade, Ana; Instituto Politécnico de Viseu. Portugal
2009Trivial units in abelian group algebrasDanchev, Peter
2021Oratoria y debate como facilitadores del pensamiento crítico en tiempos post-pandémicosRobles Bonifacio, Carlos; Universidad Villanueva. Madrid