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2015El alineamiento constructivo en la enseñanza de español como lengua extranjera / segunda lenguaSimarro Vázquez, María; Aguilar López, Ana María; Universidad de Burgos
2015Tópicos de la fantasía épica en la literatura infantil y juvenil. Un recorrido por la construcción narrativa de "Mago por casualidad" de Laura GallegoPalomares Marín, Mari Cruz; Montaner Bueno, Andrés; Universidad de Murcia
2015La enseñanza del español en las universidades de Corea del Sur: handicaps y propuestas didácticas para Hankuk University of foreign studies (Seúl)Onieva López, Juan Lucas; Universidad de Málaga
2015La enseñanza de la impersonalidad en la escritura de géneros académicosTapia, Stella Maris; Goicoechea Gaona, María Victoria; Universidad Nacional de Río Negro. Argentina; Universidad Nacional del Comahue. Argentina
2015La mediación lingüística y cultural: algunas observaciones acerca de su complejidad conceptual y su colocación en el contexto universitario italianoTrovato, Giuseppe; Università degli Studi di Catania. Italia
2015Enseñanza del español y contexto social. La familia como recurso temático para la clase de conversación destinada a estudiantes surcoreanosMendoza Puertas, Jorge Daniel; Universidad de Ulsan. Corea del Sur
2015La literatura como recurso didáctico en la enseñanza del español como lengua extranjeraVentura Jorge, María Sequero
2015Literatura infantil y bilingüismo en Cantabria: Lecturas y bibliotecasMier Pérez, Laura; Universidad de Cantabria
2015Análisis didáctico de los libros de vacaciones de 5º curso de Educación PrimariaMorales Menayo, Carmen; Universidad de Extremadura
2015Ricardo Piglia: el lector de la tribuFernández Cobo, Raquel; Universidad de Almería