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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Browsing "Revista INFAD 2015 Nº 1, Vol. 1" by Title
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2015
Bullying homofóbico. El papel del profesorado
Cerezo Ramírez, Fuensanta
;
Universidad de Murcia
2015
Capacidad predictiva de la ira sobre la ansiedad escolar en estudiantes chilenos de Educación Secundaria
Lagos San Martín, Nelly
;
García Fernández, José Manuel
;
Inglés Saura, Cándido J.
;
Gonzálvez Macià, Carolina
;
Vicent Juan, María
;
Universidad del Bío-Bío. Chile
;
Universidad de Alicante
;
Universidad Miguel Hernández
2015
Características del mentoring en un programa de innovación educativa con profesorado universitario
Guerra Bilbao, Nagore
;
Lobato Fraile, Clemente
;
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
2015
Características motivacionales de preescolares con bajo rendimiento matemático
Mercader Ruiz, Jessica
;
Siegenthaler Hierro, Rebeca
;
Miranda Casas, Ana
;
Fernández Andrés, María Inmaculada
;
Presentación Herrero, María Jesús
;
Universidad Jaume I
2015
Competencias argumentativas y creencias epistemológicas en universitarios
Carmona Fernández, Marcelo
;
Cruz Aguilar, María de Lourdes
;
Universidad de Granada
;
Universidad Autónoma de Tamaulipas. México
2015
Competências pessoais e sociais em estudantes de enfermagem: Avaliação do programa de intervenção “Cuidar-se para saber cuidar”
Lopes, Rosa Cristina Correia
;
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal
2015
Comprensión lectora y oral: relaciones con CI, género y rendimiento académico de estudiantes de Educación Primaria
Blázquez Garcés, Juan Vicente
;
Fernández Andrés, María Inmaculada
;
Sanz Cervera, Pilar
;
Tijeras Iborra, Amparo
;
Vélez Calvo, Ximena
;
Pastor Cerezuela, Gemma
;
Universidad de Valencia
;
Universidad del Azuay. Ecuador
2015
¿Con qué motivaciones y expectativas se acercan los futuros maestros a la profesión educativa?
Guerra Bilbao, Nagore
;
Lobato Fraile, Clemente
;
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
2015
Contribuciones de la evaluación psicoeducacional para la comprensión de los errores de ortografía en la lengua portuguesa de Brasil
Caliatto, Susana Gakyia
;
Fernandes, Débora Cecilio
;
Sisto, Fermino Fernandes
;
Universidad de Salamanca
2015
Coping and health in harassed teachers
Morán Astorga, María Consuelo
;
Universidad de León
2015
Creatividad, atención y rendimiento académico en alumnado de conservatorio profesional
Alonso, Rebeca-Kerstin
;
Martínez Monteagudo, María del Carmen
;
Martín Lobo, Pilar
;
Universidad Internacional de La Rioja
;
Universidad de Alicante
2015
Desarrollo de hábitos de vida saludable en secundaria a través del programa Forma Joven
Ramírez Castillo, María Aurelia
;
Torres Calles, Juana María
;
Universidad de Granada
2015
Diferencias en perfeccionismo socialmente prescrito en función del rechazo escolar
Gonzálvez Macia, Carolina
;
Vicent Juan, María
;
Inglés, Cándido J.
;
Lagos San Martín, Nelly
;
García Fernández, José Manuel
;
Martínez, María Carmen
;
Universidad de Alicante
2015
Dor e ansiedade na punção venosa em crianças com e sem problemas de desenvolvimento
Nobre-Lima, Luiza
;
Mónico, Lisete dos Santos Mendes
;
Fragata, Célia
;
Ferro, Maria Jorge
;
Universidade de Coimbra. Portugal
2015
¿Educamos para la solidaridad? Reflexiones antropoeducativas de un profesor entropizado
Romero Villadóniga, Juan Carlos
;
Universidad de Huelva
2015
Las emociones en alumnos de ESO en el aprendizaje de contenidos en física y química, según el género
Dávila Acedo, María Antonia
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Mellado Jiménez, Vicente
;
Bermejo García, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015
Las emociones en las metáforas personales de los profesores en formación en la especialidad de Tecnología de Secundaria
Mellado Bermejo, Lucía
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Bermejo García, María Luisa
;
Mellado, Lucía
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015
¿Existen diferencias en las emociones de los alumnos de eso hacia algunas materias según el género?
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Bermejo García, María Luisa
;
Mellado Jiménez, Vicente
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015
Experiencia educativa en España desarrollando la cognición instruccional positiva
Barahona Esteban, María Nieves
;
Sánchez Cabaco, Antonio
;
Urchaga Litago, José David
;
Fernández Mateos, Luz María
;
Pérez Lancho, María Cruz
;
Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León. Valladolid
;
Universidad Pontificia de Salamanca
2015
Importancia de la formación clínica: la profesión del psicólogo (una situación de emergencia… sanitaria)
Melero Marcos, Luis
;
Universidad de Salamanca