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Issue DateTitleAuthor(s)
2019Micro-machismo and discrimination in academia: The violation of the right to equality in universityMontes-López, Estrella; Groves, Tamar; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Salamanca
2022La investigación sobre el aprendizaje servicio desde la perspectiva del profesorado universitario: una revisión sistemáticaSolís Galán, María Gloria; Suárez Lantarón, Belén; Mayor Paredes, Domingo; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Almería
2022Aprendizaje basado en juegos para aprender una segunda lengua en educación superiorGonzález Pérez, Alicia; Ruth Alvares, Alicia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2018Social networks as tools to enrich learning environments in higher educationGonzález Pérez, Alicia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015Presentación [En, La formación del profesorado. Nuevos enfoques desde la teoría y la historia de la educación]Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Groves, Tamar; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2018Construyendo la identidad profesional en alumnos de educación superior. Una actividad prácticaCáceres Muñoz, Jorge; Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2011¿Es considerada en los planes de estudios de maestro la alfabetización digital? Entre querer y poderCuadrado Gordillo, Isabel; Montaño Sayago, Alonso; Monroy García, Francisca Angélica; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2004La satisfacción del alumnado con la actividad docente del profesor universitario: un estudio explorativoMontanero Fernández, Manuel; Brito, Amando de Souza; Universidade Federal de Goiás. Brasil; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-09-18Modelo de integración de la competencia digital docente en la enseñanza de la Matemática en la Universidad Tecnológica EquinoccialRevuelta Domínguez, Francisco Ignacio; González Pérez, Alicia; Revelo Rosero, Jorge Enrique; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017Enfoque sociológico del uso del b-learning en la educación digital del docente universitarioValverde Berrocoso, Jesús; Balladares Burgos, Jorge Antonio; Universidad Tecnológica Equinoccial. Ecuador; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación