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Resultados 31-40 de 158
Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2011Diferencias en las percepciones en el profesorado de primaria y de secundaria sobre la actuación en el aula hacia el alumnado con discapacidadBermejo García, María Luisa; Fajardo Caldera, María Isabel; Ruiz Fernández, María Isabel; Vicente Castro, Florencio; Brígido Mero, María; Borrachero Cortés, Ana Belén; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019-09A Bayesian-Network-based Approach to Risk Analysis in Runway ExcursionsCalle Alonso, Fernando; Pérez Sánchez, Carlos Javier; Ayra, Eduardo S.; N/A; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2010-04-17Experimental study of the individual differences in chromatic perception through blue-yellow metameric matches of a white-light continuumSuero López, María Isabel; Naranjo Correa, Francisco Luis; Pardo Fernández, Pedro José; Pérez Rodríguez, Ángel Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Física; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos
2014-05A Monte Carlo–Based Bayesian Approach for Measuring Agreement in a Qualitative ScaleCalle Alonso, Fernando; Pérez Sánchez, Carlos Javier; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2019-05Exploring the importance of mixed autogenous vaccines as a potential determinant of lung consolidation in lambs using Bayesian networksGalapero Arroyo, Javier; Fernández Delgado, Sara; Pérez Sánchez, Carlos Javier; Calle Alonso, Fernando; Rey Pérez, Joaquín; Gómez Nieto, Luis Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Medicina Animal
2014-07-17Formulation of didactic interest of the laws of refraction of lightMartínez Borreguero, María Guadalupe; Pérez Rodríguez, Ángel Luis; Suero López, María Isabel; Naranjo Correa, Francisco Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2011-10-31Comparative study of the effectiveness of three learning environments: Hyper-realistic virtual simulations, traditional schematic simulations and traditional laboratoryMartínez Borreguero, María Guadalupe; Naranjo Correa, Francisco Luis; Pérez Rodríguez, Ángel Luis; Suero López, María Isabel; Pardo Fernández, Pedro José; Universidad de Extremadura. Departamento de Física; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos
2018-10-19Altered hematological, biochemical and immunological parameters as predictive biomarkers of severity in experimental myocardial infarctionBlázquez Durán, Rebeca; Álvarez Pérez, Verónica; Antequera Barroso, Juan Antonio; Báez Díaz, Claudia; Blanco Blázquez, Virginia; Maestre, Juan; Moreno Lobato, Beatriz; López, Esther; Marinaro, Federica; García Casado, Javier; Crisóstomo Ayala, Verónica; Sánchez Margallo, Francisco Miguel; N/A; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2014-07-17Design, development, testing and validation of a Photonics Virtual Laboratory for the study of LEDsNaranjo Correa, Francisco Luis; Martínez Borreguero, María Guadalupe; Pérez Rodríguez, Ángel Luis; Pardo Fernández, Pedro José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Física; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos
2015-07A new Bayesian network-based approach to the analysis of sperm motility: application in the study of tench (Tinca tinca) semenGil Anaya, María Cruz; Calle Alonso, Fernando; Pérez Sánchez, Carlos Javier; Martín Hidalgo, David; Fallola, C.; Bragado González, María Julia; García Marín, Luis Jesús; N/A; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas